GuanDuQuGuZhenYiXiao1官渡区古镇一小《台湾的蝴蝶谷》教学反思：《台湾的蝴蝶谷》这篇课文运用优美的语言介绍了我国宝岛台湾的“蝴蝶谷”。这篇课文具有“课文长”、“用词美”、“想象点多”等特点。在进行教学设计时，我力求做到引导学生入境，让学生身在蝴蝶谷中，切身感受到蝴蝶谷的奇妙景象。课文通过描写黄蝴蝶谷和彩蝴蝶谷两个山谷来说明蝴蝶谷的景象迷人描写黄蝴蝶谷时使用了几个词语“成千上万”“金光灿灿”“十分壮观”，这几个词都是我要抓的，利用它们帮助学生想象和理解。在理解“成千上万”时，我先让学生根据自己的理解说说什么叫成千上万，想象一下成千上万只蝴蝶什么样。然后播放成千上万只蝴蝶的录像，由于录像的内容远远超出了学生的想象，让学生在意外的同时很容易的看到了成千上万只蝴蝶的场面。并指导学生读出“成千上万”。“金光灿灿”主要抓学生看到耀眼东西时的一种感觉。通过“成千上万”和“金光灿灿”使学生初步理解“壮观”。最后，使学生熟读成诵，进一步体会台湾蝴蝶谷的景象的迷人，产生向往蝴蝶谷，热爱祖国的情感。在本节课中，个别学生的情绪没有被充分地调动起来，学生的参与率也没有达到百分之百。在以后的课堂中，我会更注重对学生的鼓励与引导，尽量让自己的课堂更有效。
