晓港中马路妈妈老师教育活动记录表班别：中四班执教：刘奕灵妈妈时间：2015.11.18活动类别科技表演活动名称化学趣味实验表演活动目标1.通过观察表演化学趣味实验培养小朋友的观察能力。2.通过思考回答问题，培养小朋友对科学知识学习的兴趣，引起小朋友的求知欲。3.通过实验的现象提醒小朋友生活中应注意的事项，提高小朋友的安全意识和学以致用的能力。4.小朋友通过分组做两个简单、安全的趣味实验，提高小朋友的动手能力。活动准备实验一：真假水。（水，酚酞）实验二：魔壶实验。（FeCl3溶液，AgNO3溶液、KSCN溶液、亚铁氰化钾溶液）实验三：曼妥思与可乐制喷泉。（曼妥思薄荷糖，可口可乐）实验四：大象牙膏。（30%双氧水+洗手液+KI）分组实验1：醋打气球。（白醋、药瓶、气球、苏打粉）实验五：喷花。（浸过酚酞的滤纸，喷壶，NaOH溶液）分组实验2：蓝瓶子实验。（0.1%亚甲基蓝溶液、30%NaOH溶液、葡萄糖）活动过程环节一：科学有时很可怕（真水假水；魔壶实验）设计意图：教会小朋友树立安全意识：像水的液体不一定是水，像橙汁的也不一定是橙汁。陌生人给的、地上捡的任何东西都不能吃。环节二：科学在身边（曼妥斯加可乐制喷泉；大象牙膏；醋打气球）设计意图：这个环节最大的特点就是原料来源于生活，让小朋友感受到科学就在身边。通过实验提醒小朋友曼妥思薄荷糖和可乐不能一起吃。醋打气球实验设计成小朋友的分组实验，既能直接体验科学的神奇，又能增强小朋友的动手能力。环节三：科学很神奇（魔术表演：喷花，蓝瓶子实验）设计意图：激发小朋友对科学的探究热情，鼓励小朋友多看书，努力探究科学的奥秘。活动效果与反思中四班小朋友参与热情很高，观察能力和动手能力都很强。活动过程中都很善于思考，积极回答问题，还能主动提出新问题，本次活动激发了小朋友的求知欲，达到了预期的活动目标。
