培养学生良好的学习习惯在这几年的教学中，我非常注重学生的学习习惯的培养，我是这样做的：第一：预习的习惯。课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。第二：课前的准备工作。在每节课开始之前，让每个学生把自己下节课的学习用具（书，笔，草稿本，尺子）摆放整齐有序，在去休息。第三：课堂学习的要认真。课堂上要全面用到我们的各个器官，要做到眼到，耳到，口到，心到的学习习惯。第四：多思、善问、大胆质疑的习惯。学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。第五：课后复习要及时。每天用几分钟的时间复习一下今天学习的知识，在完成当天的作业。做作业时要认真仔细。学无止境，同学们在学习过程中要善于总结自己的学习经验也要善于借鉴他们比较好的学习经验为己所用。聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日达到胜利的彼岸!
