奉献幼教,无怨无悔获首届全国“幼儿园优秀教育随笔”征文一等奖马花芝在人生的道路上,几乎每个人都要经过一次职业的选择,都要在仔细的斟酌中选定自己的终身,而我的终身选择就是幼教。带着天真和烂漫,带着一颗童心,我走到了孩子们中间,走到了幼师队伍中去,实现了自己多年的梦想。面队孩子们一张张纯真,可爱的笑脸,我特别兴奋,感到一切都是那么新鲜,生活也到处都充满了阳光。从那一天起,幼儿园就成了我的家,孩子就成了我的全部。白天,我教孩子们唱歌,跳舞,画画,做游戏;晚上,我就备教案,准备教具。只要一看到孩子们,我就感觉快乐极了。像千千万万个幼儿教师一样,我也只是绿草中的一颗简简单单,普普通通,在幼儿教育这片沃土上,我用自己辛勤的劳动,为一棵棵幼苗的茁壮成长倾洒着汗水,收获着希望,我用生命之绿谱写幼教之歌。如果您是一位母亲,您一定对您的孩子疼爱有加,呵护备至;如果您是一位父亲,您一定会教育孩子好好做人,为国贡献;如果您面对的是亲人的孩子,您心中一定有一份最美好的祝愿。可您知道吗?在众多的孩子面前,我既有母亲的慈爱,又有父亲的勇敢,同时又如您一样,送给孩子最美好的祝福与祝愿。可当说起孩子王,有人就会鄙夷,有人就会不屑,看到这些,我会用微笑和自信来面对,然后把鄙夷和不屑作为工作动力而努力工作,每天早来晚走,风雨无阻,始终执着如一,我坚信只要付出,就会有回报,我要用最好的工作成绩证明孩子王的价值与魅力!我没有科学家的伟大,没有文学家的豪迈,没有艺术家的潇洒,但我却拥有一颗童心、爱心、耐心、细心、智慧之心。童心使我不以成人的角度审视孩子,从而走入孩子的内心世界理解孩子;爱心使我包容每一个孩子,调皮的,好动的,孤独的、烦恼的,忧愁与悲伤的;耐心使知识在孩子们心中如雨丝般撒播,让小小的孩子明白什么是善与恶,美与丑,对与错;细心使我注意到每个孩子的不同个性,个体差异,从而以人为本,因人施教;智慧之心使我面对千奇百怪的小问号从容应对,在问答中让孩子体验着知识的快乐,我感受着为师的幸福。在警备区一幼这方神圣的土地上,我已经工作了4年。您可知道,4个春秋,4载风雨,有多少抹不去的记忆留在心底!忘不了小班幼儿刚入园那会儿,开学几天总会因用嗓过度声音变得嘶哑。孩子有家长陪着来园时还挺高兴的,可当家长要走时,他们往往哭闹着不干了,教师要口苦婆心地劝说;孩子不懂得遵守纪律,没有一点纪律观念,教师要不厌其烦地耐心教导;许多幼儿自理能力差,不会系鞋带,不会扣纽扣,自己不能大小便,这时老师又是妈妈,要蹲下身来,帮助、教导每一个孩子,让他们学着自己的事情自己做;刚入园的欣欣,不说一句话,我牵着他倔强的小手,走完游戏的路程,使他第一次感受到什么是快乐,从此,欣欣走出失去妈妈的阴影不再孤独;年幼的菲菲,根本就不知道自己的妈妈爸爸是谁,为了治病,我长时间的抱着她,不停的安慰她,让她从极度的紧张恐惧中安静下来,可当针扎下时,菲菲不由自主紧紧的抱着我喊着:“妈妈妈妈”;给小杰洗小脏手时他甜甜的笑;为小姑娘们梳小辫时她们一个个自豪的像公主……忘不了活动课上,我时常和孩子们一起跳绳,比赛谁跳得时间长,谁跳得花样多。有一次,我没有拿出自己的跳绳,可是看到孩子们有些动作跳得不够规范,我就问:“谁的跳绳比较长让马老师来用一下。”孩子争先恐后地说:“我的跳绳长,马老师,你用我的。”“马老师,我的跳绳好使,你还是用我的吧。”“我的跳绳漂亮,马老师,用我的吧。”“我的跳绳是长短变化的,马老师,用我的。”……看着一双双争着往我手里塞跳绳的小手,听着他们童稚的话语,我好感动。孩子的心灵多么纯洁,多么无私,多么美好!有这样懂事的孩子,怎能不让我感动。孩子,你们是老师的宝贝,是老师的骄傲!忘不了那次教师节,看到孩子们为我画的节日礼物,我激动不已。很多小朋友画上了自己平时喜欢吃的东西送给我,也有的画上漂亮的衣服、鲜花等。全班小朋友注视着我,他们齐声说:祝老师节日快乐!看着他们的眼神,真切友好中含有一种只有我可以体会到的爱。我感觉自己和孩子们离的那样近,为他们的真...