美国南北战争课件制作:王平美国南北战争美国南北战争美国南北战争一、说教材•1、课文简介《美国南北战争》一课主要介绍独立后美国领土的扩张,南北两种经济制度的矛盾及其激化,内战爆发概况及结果
美国南北战争一、说教材•2、教学目标(1)了解美国领土的扩张,掌握美国南北战争的爆发,战争过程中的主要事件和战争的结局
(2)认识战前美国南北两种经济制度的矛盾,理解北方在南北战争中取胜的原因及历史意义
(3)培养学生识图的基本技能和观察问题、分析问题、解决问题的能力
通过美国西进运动与中国西部大开发的比较,使学生学习比较分析历史的方法
美国南北战争一、说教材•3、教学重、难点:教学重点:北方胜利的原因教学难点:美国南北两种经济制度的矛盾美国南北战争二、说教法•根据教学大纲要求:本课教学采用提问法、讨论法、图示法、多媒体交互演示法等多种教学手段
并通过启发式教学,设置一连串的问题情景,以及巧妙过渡,有目的的启发诱导
美国南北战争三、说学法•针对本课的特点:我采取阅读法、分析法、评价法、比较法等多种学习方法
美国南北战争四、说教学过程•1、通过多媒体展示《美国独立战争》的图片导入新课,并设疑:他们是怎样解决这些障碍的
•2、合作探究(1)、美国领土的扩张
(2)、南、北战争爆发的原因
(3)、北方胜利的原因
美国南北战争四、说教学过程•3、升华将美国南北战争与我国的西部大开发进行对比•4、复习巩固•5、布置作业美国南北战争萨拉托加战役美国南北战争约克镇战役美国南北战争美国南北战争美国南北战争美国领土的扩张美国南北战争划归购买强占吞并并入夺取购买吞并大西洋太平洋美国南北战争印第安人西迁的血泪之路美国南北战争南北战争的爆发美国南北战争北方资本主义工业劳动力市场原料南方奴隶制种植园经济劳动力市场原料矛盾尖锐美国南北战争美国南北战争中的林肯是一个不会被困难所吓倒,不会为成功所迷惑的人;他不屈不挠地迈