21、我最好的老师课前齐诵:《劝学(节选)》认读字词:编造破绽强调教训驳倒论证权威糊弄受益出人意料目瞪口呆饶有趣味认读字词:hū(糊住、糊泥)糊hú(糊涂、糊风筝)hù(糊弄、面糊)qiáng(强大、富强)强qiǎng(强迫、强词夺理)jiàng(倔强、强嘴)认读字词:hū糊húhù老人对他的儿女们说:“你们可别糊()弄我,我还没老糊()涂呢
”他把墙用泥糊()上了
认读字词:hū糊húhù老人对他的儿女们说:“你们可别糊(hù)弄我,我还没老糊(hú)涂呢
”他把墙用泥糊(hū)上了
课文内容:课文讲了一件怎样的事
通过读文,你明白了什么,知道了什么
用自己的话说一说
自学导航:作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”
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批注体会,准备交流
1、有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证
2、然而,是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了知识,也逐渐懂得了如何去接近真理
3、怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威
师生承接读:1、他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力
2、他希望我们从这个零分中吸取教训,不要让自己的脑子睡大觉,一旦发现问题,就应该立刻指出来
3、怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威
科学家朗志万把一个错误的观点抛给了学生,而小女孩伊琳娜却在实践中证明科学家的观点是错误的,由此可以看出伊琳娜身上具有的独立的思考和判断的能力,怀疑的科学精神
《画家与牧童》:戴嵩虽然是很有名的画家,但是他画错了,一个无名的小牧童实事求是地给他指了出来,没有畏惧权威,而戴嵩也很虚心地接受了他的意见
《两小儿辩日》:孔子实事求是地表明自己也不能判断这个问题,而两个小孩敢于独立思考、大