生活中你是否也有过很难生活中你是否也有过很难拒绝别人或因拒绝别人而拒绝别人或因拒绝别人而伤害他人的困惑呢？伤害他人的困惑呢？教学目标教学目标教学目标教学目标1.训练学生能够分析各种具体的语境，并根据语境使用相应的“委婉拒绝”的方法。2.通过本课的学习，提高学生处理人际关系的能力。3.训练学生掌握一些常用而有效的婉转拒绝的方法。1.训练学生能够分析各种具体的语境，并根据语境使用相应的“委婉拒绝”的方法。2.通过本课的学习，提高学生处理人际关系的能力。3.训练学生掌握一些常用而有效的婉转拒绝的方法。教学思路教学思路教学思路教学思路情境导入——提出问题事例分析——深化认识技巧介绍——授之以渔布置作业——巩固训练成果情境导入——提出问题事例分析——深化认识技巧介绍——授之以渔布置作业——巩固训练成果罗斯福在当美国总统前，曾在海军担任要职。一天，一位好友向他打听关于潜艇基地的计划。罗斯福向四周看了看，压低声音问：“你能保守秘密吗？”对方答：“当然能。”罗斯福微笑着说：“那么，我也能。”罗斯福在当美国总统前，曾在海军担任要职。一天，一位好友向他打听关于潜艇基地的计划。罗斯福向四周看了看，压低声音问：“你能保守秘密吗？”对方答：“当然能。”罗斯福微笑着说：“那么，我也能。”找一找，应该怎么答？找一找，应该怎么答？找一找，应该怎么答？找一找，应该怎么答？请同学们速读课文，思考一下婉转拒绝的前提是什么？这样拒绝的目的是什么？请同学们速读课文，思考一下婉转拒绝的前提是什么？这样拒绝的目的是什么？前提：当别人提出不合理的要求或自己无法接受别人的要求时。。目的：既要拒绝又不伤害别人。前提：当别人提出不合理的要求或自己无法接受别人的要求时。。目的：既要拒绝又不伤害别人。技巧一：巧妙暗示技巧一：巧妙暗示注意：暗示要得当注意：暗示要得当不直接讲自己的看法，而讲其他人的看法。不直接讲自己的看法，而讲其他人的看法。妈妈准备用同一种花色的窗帘布来布置所有的房间，而你喜欢自己的房间的窗帘可以更可爱一些，可以适合自己的审美要求。妈妈，你是不是觉得窗帘的花太大了？妈妈，我最近听一个时尚节目里介绍说，房间的布置应该个性化，如果不同的房间用不同的窗帘，就有多样化的美，而且可以充分体现个性。您觉得她说得是不是有点道理？东汉光武帝刘秀的姐姐——湖阳公主死去丈夫后，看中了朝中品貌兼优的宋弘，一次，刘秀召来宋弘，以言相探：“俗话说，人地位高了，就改换自己结交的朋友，人富贵了，就改换自己的妻子，这是人之常情吗？”东汉光武帝刘秀的姐姐——湖阳公主死去丈夫后，看中了朝中品貌兼优的宋弘，一次，刘秀召来宋弘，以言相探：“俗话说，人地位高了，就改换自己结交的朋友，人富贵了，就改换自己的妻子，这是人之常情吗？”我听说有句古语患难之交不可忘，糟糠之妻不下堂。我听说有句古语患难之交不可忘，糟糠之妻不下堂。引用暗示对方引用暗示对方技巧二：迂回曲折技巧二：迂回曲折技巧二：迂回曲折技巧二：迂回曲折实际上就是先肯定，后否定总的来说，你的看法是对的，如果……你的看法我也有同感，问题在于……这个建议的确不错，只是……实际上就是先肯定，后否定总的来说，你的看法是对的，如果……你的看法我也有同感，问题在于……这个建议的确不错，只是……分析事例分析事例分析事例分析事例今天晚上全家要去机场送舅舅出国，而你的一位同学却邀请你去看足球赛。如何拒绝同学的邀请才能不伤害你们之间的感情呢？今天晚上全家要去机场送舅舅出国，而你的一位同学却邀请你去看足球赛。如何拒绝同学的邀请才能不伤害你们之间的感情呢？回答思路：回答思路：回答思路：回答思路：第一步：首先肯定同学邀请的盛情，表示自己这个足球迷想看球赛的心情；第二步：说明真不凑巧，今天晚上全家要去机场送舅舅出国；第三步：权衡轻重，说明舅舅这次出国要好几年才能回国，作为晚辈，不可放弃为舅舅送行的机会；而看球的机会以后还很多；第四步：感谢同学的邀请，表示自己不能和他一起去看球赛很遗憾。第一步：首先肯定同学...
