农村中学生体质状况不良的原因和改善策略甘肃省陇南市成县第三中学莫映良摘要：目前农村中学生体质状况不容乐观，普遍表现为体质差，耐力不好，动作不协调等。这种情况，已经严重危害到了群众素质的提高，是一个不容忽视的问题。本文将在分析原因的基础上，论述如何改变这种不良状况。关键词：体育课活动两操正面引导有人说：“身体是革命的本钱”。确实如此，然而时至今日，根据老中青三代人来看，素质最不行的不是老年人和中年人，而主要是青年人。然而在农村学校，如今学生的体质更令人担忧。就大多数学生而言，不要谈耐力如何，或者在竞技场上拼搏，就连半个小时的集会，往往都要晕倒几个。这种体质状况，确实令人担忧！改善这种局势，已经是在必发了。下面我就造成这种结果的原因和改善方法加以论述，希望引体相关人士的关注。一、造成体质状况不良的原因。1、家庭的原因。目前的中学生，多数属于独生子女，就是非独生子女，也是家庭的小皇帝，父母宠爱有加，不要说干家务活，往往连吃饭也要爸爸妈妈调好才动手。另外，自小是不是背着就是抱着，很少自己走或者爬，从而丢失了很多锻炼的机会，导致本能下降。正因如此，孩子们从起点上就锻炼不足，成长的过程中还是没有锻炼的机会，所有能够起到锻炼作用的劳动，都被父母代替。这样，看似非常幸福，实在是非常悲哀，在无形中令孩子丧失了生存能力。2、社会的原因。重视智育，轻视体育、德育现象在农村比较严重。锻炼身体的不多，主张子女参加体育锻炼的更是不多。甚至于一部分家长对孩子参加学校举行的运动会都反对认为会耽误学习。正是这种土壤，导致了多数人的体质不良。3、学校方面的原因。在学校，尤其是农村基层学校，由于认识、师资原因，体育这门课，在一定程度上也形同虚设，放着课程标准不管，体育课随心所欲，在很大程度上成了放羊课。许多学生连简单的站立、行走姿势都未学会，更不要说复杂一些的动作。另外对早操、课间操能够落实的学校不多。这样，相当于锻炼的主阵地丢失，造成学生体质不良。4、学生个人的原因。自身原因主要在于：没有高远的理想，缺乏担当精神，缺少毅力，沉浸在父母宠爱的幸福中，好吃懒做、娇气。导致这些的原因，主要在于没有正确的人生观。二、改善策略。根据以上分析，我认为要改善学生的体质状况，必须从以下4点着手。1、多和家庭沟通，引起家长的重视。家庭是学生的港湾，对学生的行为习惯有很大的影响。另外从教育的角度来看必须是家庭、社会和学校三结合才能凑效。因此，必须通过家长会、家访、教育云平台等形式多和家长沟通，让他们看到体育的重要性，鼓励并支持子女多参加体育锻炼，从而促进体育工作。2、上好体育课和两操，发挥主阵地作用。改善学生的体质，最重要的还是学校教育，学校要配备专业老师，落实课程标准，安课程标准设计课、上课，要有教案、有正规的教学过程、有监督体系、有严格的考核。课堂上要让所有同学动起来，练就基本功，决不能把体育当做儿戏，让学生打一打篮球、乒乓球，甚至于做一做游戏了事。当然并非体育课不能进行这些，但是如果全是这些，就是喧宾夺主了。因为主要的是基本功、基本动作，这些是辅助活动。就是篮球、乒乓球课，也绝非是少数人表演，多数人观赏，而是要有组织的全部动起来。更不能像放羊一般，有的还在操场上，有的到处乱跑，各树林林、草茏茏、老鼠洞洞、石头缝缝都是学生。另外两操——早操、课间操非常重要，必须得到落实，要有一定的运动量，动作到位，不能敷衍了事。3、多举行活动，给学生展示的机会。要真正改变现状，仅凭以上是不行的，还需要有激励机制，让学生有成功的喜悦，那就是多举行活动，例如篮球赛、乒乓球赛、运动会等，让他们感受赛场氛围、收获成功、展示丰采，从而激起他们的自豪感，从内心增强体育锻炼意识。在这一方面，农村学校是远远不够的，许多学校几年都组织不了一次运动会据调查，多数是怕耽误学习，其实这种观念是非常错误的。笔者认为，这不仅不会耽误学习，反而会促进学习。从表面上看，好像要耽搁一部分时间，但是也许通过运动会，激起了学生的学习激情，他们往往会迅速提高效率，从而弥补时间上的不足...
