奇迹教育八年级文言文专项复习《与朱元思书》（一）文学常识：《与朱元思书》一文的作者是，（朝代）文学家。（二）重点字词：1.风烟俱净2.从流飘荡3.水皆缥碧，千丈见底。4.急湍甚箭，猛浪若奔5.负势竞上6.蝉则千转不穷7.鸢飞戾天者，望峰息心8.经纶世务者，窥谷忘反9.横柯上蔽（三）《与朱元思书》主题思想：（四）翻译句子：1.风烟俱净，天山共色。2.急湍甚箭，猛浪若奔。3.负势竞上，互相轩邈。4.鸢飞戾天者，望峰息心。5.经纶世务者，窥谷忘反。6.疏条交映，有时见日。（五）赏析：（1）富春江的山水“奇”在哪？“异”在哪？（2）文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？(六)选择题1．下面加线的词解释错误的一项是：（）。A．窥谷忘反（通“返”）B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上（向上）D．从流飘荡（随着）2．对下面加线的词语，解释不正确的一项（）A．天山共色共色：同样的颜色。B．水皆缥碧缥碧：青白色。C．急湍甚箭甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。D．皆生寒树寒树：寒冷中依然葱郁的树。3．下列加线的词语，意思相同的一项是()A.负势竞上／至于负者歌于途B.猛浪若奔／永之人争奔走焉C.望峰息心／北山愚公长息曰D.急湍甚箭／如使人之所欲莫甚于生4．选出加线词表示数量词“一百”的意思的一项是（）A.一百许里B.百千人大呼C.千百成峰D.赏赐百千强5．下列句子的翻译，有误的一项是()A.争高直指，千百成峰：群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。B.夹岸高山，皆生寒树：夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木。C.泉水激石，泠泠作响：泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声。D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：千百只蝉儿叫个不停，千百只猿猴叫个不断。6．对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是（）A．风烟俱净：烟雾都消散尽净。B．嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。C．经纶世务：治理社会事务。1D．窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。7.与“窥谷忘反”加点字“反”用法不同的一项是（）A．属予作文以记之B．食马者不知其能千里而食也C．余幼时即嗜学D．才美不外见8.下列句中加点字词不属于词类活用的一项是（）A．急湍甚箭，猛浪若奔B．从流飘荡，任意东西C．疏条交映，有时见日D．风烟俱净，天山共色9．下列句子的翻译，有误的一项是()A.争高直指，千百成峰：群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。B.夹岸高山，皆生寒树：夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木。C.泉水激石，泠泠作响：泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声。D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：千百只蝉儿叫个不停，千百只猿猴叫个不断。10．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是()A.“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B.文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C.“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D.文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感11．下列说法不正确的一项是（）A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B.开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。22《五柳先生传》（一）文学常识：《五柳先生传》的作者是，名，字，世称，（朝代）。课文选自《陶渊明集》，体裁是传记。（二）重点字词：1.造饮辄尽2.箪瓢屡空，晏如也3.兹若人之俦乎4.不戚戚于贫贱5.先生不知何许人也6.每有会意（三）《五柳先生传》主题思想：（四）翻译句子：1.好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。2.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。3.好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。4.环堵萧然，不蔽风日。5.造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝...
