熔化和凝固学案VIP免费

熔化和凝固学案【学习目标】1.了解物质的液态和固态之间可以相互转化.2.了解熔化和凝固的定义.3.了解晶体和非晶体的区别.4.理解熔化和凝固曲线的物理意义.5.掌握晶体熔化和凝固成晶体的条件。【自主学习】任务一.阅读课本P96-97第一段,回答:1.物质从变成的过程叫熔化，从_______变成______的过程叫凝固。2.列举出你所知道的熔化现象和凝固现象。任务二.探究固体熔化时温度的变化规律【提出问题】不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？【猜想和假设】熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。【设计实验】说出所需的实验器材和装置图【进行实验】请听老师讲解并记录实验数据如表冰的熔化蜂蜡的熔化冰的熔化蜂蜡的熔化【分析和论证】晶体熔化的曲线非晶体熔化曲线【评估交流】总结：晶体熔化的条件：①温度要达到_____；②要继续热量_____。任务三：探究液体凝固时温度变化规律（完成p100描述水的凝固过程）水的凝固曲线总结：凝固的条件：①温度要达到_____；②要继续热量_____。任务四：比较冰的熔化与水的凝固第二节熔化与凝固认识晶体的熔化曲线：（1）AB段指熔化前，物质处于___态，表示晶体_____热量，温度_____。（2）BC段指熔化过程，B点物质处于_____态，C点物质处于_____态，BC段物质处于_________态，_____热量，温度_____。（3）CD段物质处于___态，表示液体_____热量，温度_____过程。（4）t0表示晶体熔化的温度。叫做_____。晶体熔化特点：晶体熔化过程中，要不断_____热量，温度_____。认识非晶体熔化曲线：表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热量，温度持续上升。非晶体熔化特点：继续_____热量，温度持续_____。认识晶体的熔化曲线：（1）AB段指凝固前，物质处于___态，表示液体_____热量，温度_____。（2）BC段指凝固过程，B点物质处于_____态，C点物质处于_____态，BC段物质处于_________态，_____热量，温度_____。（3）CD段物质处于___态，表示液体_____热量，温度_____过程。（4）t0表示液体凝固的温度。叫做_____。液体凝固特点：液体凝固过程中，要不断_____热量，温度_____。A同一种晶体的熔点和凝固点_______１．物体从固态变成液态叫_______，从液态变成固态叫______；在熔化过程中，________有一定的熔点，________没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点_______。２．某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是__________.３．用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（）A．一个凝固过程B．一个熔化过程C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化４．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为（）A．下雪时雪的温度比较高B．化雪时要吸收热量C．化雪时要放出热量D．雪容易传热5．海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（）A．固态B．液态C．固液共存D．以上三种状态都有可能6、（10东营）小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究，在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据，并绘制出了海波和松香的温度—时间变化图象，如下图所示。（1）由图象可知，在海波和松香这两种物质中，属于晶体的是；它的熔点约是___________℃（2）在第6分钟时海波处于状态。（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）7、（10三明）如图所示是萘熔化过程中温度与时间的关系图像，下列说法中正确的是()A．萘在60℃时开始熔化B．萘的熔化时间是7minC．在ab段萘不吸热D．在ab段萘处于固液共存状态8、关于物质的熔化和凝固，下面哪句话是正确的（）A、各种固体都有一定的熔点；B、晶体在熔化时要吸收热量，但温度保持不变；C、各种晶体的熔点都相同；D、非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断上升。9、把冰水混合物拿到0℃的房间中，下列说法正确的是（）A、冰可以熔化，因为冰的熔点是0℃；B、水可以凝固，因为水的凝固点是0℃；C、冰不能熔化，水也不能凝固；D、条件不足，无法确定。10、下列说法中错误的是：（）A、一小块铜和一大块铜熔点相同；B、一小块铜和一小块铝的熔点相同；C、一小块铜的熔点和凝固点相同；D、一小块铝和一大块铝的凝固点相同。11、对冰水...