将自己的职业变成事业从教四年以来，觉得自己对这份职业还比较喜欢，工作忙碌而充实，有时也会愤怒，但缺乏着某种激情，又或者激情已被每天的琐事，捣蛋的学生给磨灭的，每天只是那样按部就班，不喜不悲的完成各项工作。通过这段时间的培训，我终于弄明白了这样单调的工作、生活，是因为我没有自己的职业理想，没有把自己的职业变成自己的事业。纵观那些比较有名的教育工作者，比如魏书生、吴正宪、华应龙、张占平等，他们都把教师这项职业当做了他们的事业，他们努力奋斗，无怨无悔，他们不断探索，乐此不彼，他们一直在追求更加美好的境界，所以创造出了神奇的效果。他们是我学习的榜样。张占平老师说过，人生中许多美好的东西都是从勤奋进取中得到的。我觉得很有道理，我也要从勤奋学习开始我的事业。把教师职业当事业干，你会有强烈的责任感。工作是用来谋生的，职业不仅可以解决谋生的问题，还可以解决未来发展的问题，事业则不仅仅解决谋生的问题和发展的问题，更加具备了各种责任：对家庭的责任、对社会的责任、对国家和人民的责任。把教师职业当事业干，你会有幸福感。不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，如果再把它变成事业，能在工作中寻找快乐，那么我们的工作将是幸福的。在我们的教育教学中，每天有许多琐碎平凡的工作要做，即使有时我们认为是一点意义也没有的工作，如果我们自怨自艾，满腹牢骚，这一天的工作就是无奈的，感觉是苦恼的，身心是疲惫乏力的，伴随而来你的一天将是灰暗的；如果我们改换心境——自己的事得自己干，干就要干的开心，时刻保持一个良好心态，干一行爱一行，那么一天的工作就会是有效率的，感觉是舒坦的，这成就了我们的每一天都是阳光的，而带给学生的也必定是阳光和激情。把教师职业当事业干，你会更加关爱学生。一个富有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们学习、做事、为人和各方面的健康发展，用师爱滋润学生心田。学生感受到教师对自己关心、尊重、理解、信任，会更“倾心”于教师，更加乐于接近教师，更愿意接受教师的教育，只要教师用心去关心学生、尊重学生、理解学生、信任学生，那么学生所有的嫩芽在得到老师言语行为的呵护滋润后，将会更好地茁壮成长。把教师职业当事业干，你会更加注重提升自己。珍爱自己挑战自己，超越自己，不断提高自身素质。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。一定要与时俱进，学而不厌，积极进取，做到严谨治学，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念。总之我会扎扎实实修炼自己的人品、学识和能力，努力做一个善良、慈爱、严格、智慧的受学生爱戴的老师。
