阳台上的小鸟语文S版一年级下册第三单元学习目标1
认识本课生字,学习3个新偏旁
正确、流利有感情地朗读课文
体会“我”为雨中的小鸟担心的真挚情感,学会关心弱小
设置情境同学们,当你看到这只小鸟时,你们会怎样做呢
创设情境,体会情感1
朗读第一自然段
画出书中描写鸟的样子的句子
我看见这只鸟时,是怎么想的
又是怎么做的
(悄悄地瞧)3
“啊,可怜的小鸟
”这句应该怎样读
在书上找出我关爱小鸟的动词,用“”画出
“连忙拉住”、“轻声说”小演员同学们,大家边读边做出同情、关爱的动作和表情
看谁表演的好
妈妈发现下雨了,要去收衣裳时,我是怎样做的
课后延伸,拓展生活
假如在生活中,也遇到小动物,你会怎样做
拓展练习,活学活用读一读,练一练
我看见妈妈走了
(1)昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树2
(2)天上的星星为什么不掉下来呢3
啊,可怜的小鸟
(3)这个南瓜真大