整十数加一位数及相应的减法100以内数的认识一、复习旧知，引入新课一、复习旧知，引入新课5＋3＝83＋5＝88－5＝38－3＝5一、复习旧知，引入新课一、复习旧知，引入新课1.3个十和2个一合起来是（）。2.5个十和8个一合起来是（）。3.46里面有（）个十和（）个一。4.28里面有（）个十和（）个一。32584628二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法（一）情境引入，导入新课二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法（二）组织交流，探究算法30＋2＝2＋30＝323个十2个一3个十和2个一32一共有多少本呢？二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法（二）组织交流，探究算法如果老师拿走2本，还剩几本？如果老师拿走3包，还剩几本？32－2＝303个十和2个一2个一3个十32－30＝23个十和2个一3个十2个一三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习506565650656650第1关.摆一摆。先摆5捆，再摆6根，然后列出相应的算式。第2关.比比看，谁算得又快又准。509530727076609426880三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习第3关.数学游戏：烤玉米。四、拓展练习五、布置作业五、布置作业作业：作业：第49页练习十一，第2题、第3题、第5题。
