体育与健康课教案班级:初一(2)人数:40人时间:2011
12授课教师:郭亮教学内容1、结合绳子的跑跳投练习2、校园定向运动教学目标认知目标:1、进一步了解跑、跳、投的正确姿势,练习方法
2、初步了解定向运动的有关知识,学会快速、正确地选择行进路线,找到目的地
技能目标:1、巩固提高学生跑、跳、投的动作技术,发展学生的速度、力量、协调、柔韧、灵敏以及耐久跑的能力
2、强健体魄,培养学生独立思考,独立解决所遇到的困难的能力和逻辑思维的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应,果断决定的能力
情感目标:1、激发学生的体育兴趣2、培养学生果断勇敢、不怕困难、勇往直前的拼搏精神和团结互助的集体主义精神3、提高学生环保意识,熟悉学校景色
教学过程教学内容练习手段教学活动学生活动组织要求教育结合因素时间次数收心热身1、体育委员整队,报告人数教师到位,观察情况体育委员喊口令整齐队伍************************************************静齐快组织纪律性2、师生问好,宣布本课内容1、安排见习生2、结合绳子的游戏3、校园定向运动稍息、认真听讲精神饱满思想集中认真听讲礼仪情景教育1`3、准备操(绳操)A、上肢运动1、教师示范与讲解1、认真观察教师示范,听教师讲解1、自己练习时不一定到位理解接受能力4*8拍收心热身2、肩关节绕环3、体侧运动4、体转运动5、腹背运动6、跳跃运动(图解略2、教师喊口令和学生一起练习3、检查学生练习,对掌握情况进行评估2、学生自练,认真理解3、注意力集中,听口令跟教师一起做示范、练习时队形:*********统一练习时要求到位2、练习时整齐有力组织纪律性7`4*8拍愉悦身心增智促技一、结合绳子的跑跳投练习1、“别抓住我的小尾巴”绳子对折,夹在裤腰上当“尾巴”让学生站在篮球场一侧底线,间隔3米站立,二人一组进行追逐跑,到另一