勤劳的小蜜蜂1.乐于听故事，并能理解故事的基本内容。2．认识蜜蜂的外形特征，模仿蜜蜂的动作和声音。准备：《勤劳的小蜜蜂》故事图卡（见材料制作）。．蜜蜂的图片。．音乐。学习领域：1.出示《勤劳的小蜜蜂》故事图卡，讲述故事：小蜜蜂每天一大早便去采花蜜，因为它想要为朋友找到最美味的花蜜。小蜜蜂从一朵花飞到另一朵花，整天忙个不停。一只小蝴蝶从远处飞过来，对它说：“小蜜蜂，别只顾采花蜜，一起来玩捉迷藏好吗？”小蜜蜂说：“对不起，小蝴蝶！我要为我的朋友找到最美味的花蜜呀！不能跟你一起去玩了。”小蜜蜂继续努力地采花蜜，一会儿，小蟋蟀过来了，“小蜜蜂，你也累了，休息一会儿，和我一起唱歌吧！”小蜜蜂说：“对不起，小蟋蟀！我还要采花蜜啊，不能跟你一起玩了。”小蜜蜂采了一天的花蜜，开始累了，可是它还没有找最美味的花蜜呢。突然，它看见不远处有一个花园，里面有很多又大又漂亮的花儿，小蜜蜂心想：“在那里一定可以找到最美味的花蜜，但是那里有那么多花，我一个人怎么采得了这么多花蜜呢？”于是，它立刻找来其他的小蜜蜂，一起来到花园采花蜜。忙了一整天，小蜜蜂最后终于采到了最美味的花蜜。2.与幼儿讨论：．小蜜蜂每天一早做什么？（采花蜜。）．小蝴蝶邀请小蜜蜂做什么？为什么小蜜蜂不答应？（小蝴蝶邀请小蜜蜂玩捉迷藏，但小蜜蜂忙着采花蜜，所以没有答应小蝴蝶。）．小蟋蟀邀请小蜜蜂做什么？为什么小蜜蜂不答应？（小蟋蟀邀请小蜜蜂一起唱歌，但小蜜蜂忙着采花蜜，所以没有答应小蟋蟀。）．后来小蜜蜂找到了什么？（一个长满花朵的花园。）．小蜜蜂请谁一起来采花蜜？（其他小蜜蜂。）3.出示蜜蜂的图片，请幼儿说说蜜蜂的外形特征。4.播放音乐，请幼儿模仿小蜜蜂在花间采花蜜和嗡嗡叫。
