勤劳的小蜜蜂1.乐于听故事,并能理解故事的基本内容。2.认识蜜蜂的外形特征,模仿蜜蜂的动作和声音。准备:《勤劳的小蜜蜂》故事图卡(见材料制作)。.蜜蜂的图片。.音乐。学习领域:1.出示《勤劳的小蜜蜂》故事图卡,讲述故事:小蜜蜂每天一大早便去采花蜜,因为它想要为朋友找到最美味的花蜜。小蜜蜂从一朵花飞到另一朵花,整天忙个不停。一只小蝴蝶从远处飞过来,对它说:“小蜜蜂,别只顾采花蜜,一起来玩捉迷藏好吗?”小蜜蜂说:“对不起,小蝴蝶!我要为我的朋友找到最美味的花蜜呀!不能跟你一起去玩了。”小蜜蜂继续努力地采花蜜,一会儿,小蟋蟀过来了,“小蜜蜂,你也累了,休息一会儿,和我一起唱歌吧!”小蜜蜂说:“对不起,小蟋蟀!我还要采花蜜啊,不能跟你一起玩了。”小蜜蜂采了一天的花蜜,开始累了,可是它还没有找最美味的花蜜呢。突然,它看见不远处有一个花园,里面有很多又大又漂亮的花儿,小蜜蜂心想:“在那里一定可以找到最美味的花蜜,但是那里有那么多花,我一个人怎么采得了这么多花蜜呢?”于是,它立刻找来其他的小蜜蜂,一起来到花园采花蜜。忙了一整天,小蜜蜂最后终于采到了最美味的花蜜。2.与幼儿讨论:.小蜜蜂每天一早做什么?(采花蜜。).小蝴蝶邀请小蜜蜂做什么?为什么小蜜蜂不答应?(小蝴蝶邀请小蜜蜂玩捉迷藏,但小蜜蜂忙着采花蜜,所以没有答应小蝴蝶。).小蟋蟀邀请小蜜蜂做什么?为什么小蜜蜂不答应?(小蟋蟀邀请小蜜蜂一起唱歌,但小蜜蜂忙着采花蜜,所以没有答应小蟋蟀。).后来小蜜蜂找到了什么?(一个长满花朵的花园。).小蜜蜂请谁一起来采花蜜?(其他小蜜蜂。)3.出示蜜蜂的图片,请幼儿说说蜜蜂的外形特征。4.播放音乐,请幼儿模仿小蜜蜂在花间采花蜜和嗡嗡叫。