高频考点41.通过复习，归纳总结“标题的含义和作用”的答题思路和方法。2.学会运用此类题型的答题思路和方法进行答题。•近年广东中考“标题的含义和作用”类考题（一）（2015·广东）“集中营的课堂”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。(5分)（二）（2013·广东）“天使儿”在文中有哪些含义？（4分）（三）（2011·广东）小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分）常见的题型：1.试分析“……”题目的含义（作用）。2.为什么以“……”为题？3.谈谈你对题目的理解。4.给文章换成“……”题目好不好，为什么？三种基本题型：1、考查标题的含义。2、考查标题的作用。3、考查标题的含义和作用。解题思路：★标题含义：表层含义+深层含义（表面的意思）（比喻义、引申义等）题型一：理解标题的含义回顾课文题目总结答题思路例一：《爸爸的花儿落了》表层含义：夹竹桃凋谢。深层含义：父亲去世了，也预示我长大了。例二：《变色龙》表层含义：善于变色的蜥蜴。深层含义：比喻像变色龙一样善变的沙皇警察，具有很强的讽刺性。温馨提示：答题时应该由浅入深，先根据字面意思答出表层含义，再联系文章内容和主旨，答出深层含义。实题演练（一）《没有发芽的种子》（2013·湛江）：文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？答：表层含义指没有种完，遗忘在抽屉里的喇叭花种子；深层含义指“我”幼时的夙愿，淡忘了多年的理想。题型二：分析标题的作用解题思路：①品析修辞生动性；（运用了……的修辞手法，作用是……）②点明主题，表现了人物怎样的感情；③设置悬念，引出下文，激发读者阅读兴趣；④是文章的线索，贯穿全文；⑤概括文章的主要内容（概括了某人做某事，结果怎么样）。《最后一课》对比《一堂法语课》：（）《阿长与﹤山海经﹥》：（）《羚羊木雕》：（）《紫藤萝瀑布》：（）回顾课文标题分析标题作用答：运用比喻的修辞手法，把一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，生动形象地写出了紫藤萝花繁茂的特点,隐含着生命的长河是无休无止的,点明了文章的主旨。③②答：设置悬念，引出下文，激发读者的阅读兴趣，点明文章主题，表现法国人对祖国的热爱和对侵略者的痛恨。答：概括文章的主要内容，写阿长为我买《山海经》这件事，表现阿长真诚、善良和乐于助人，表明我的感激和怀念。⑤②答：“羚羊木雕”是文章的线索，贯穿全文，表现了“我”和万芳真诚无私的友情。④②①②温馨提示：1、做题时应该结合文章内容进行具体分析。2、一个标题可以起到多种作用，可以按上述指导“对号入座”，以防疏漏。3、一般要答第②点（点明主题，揭示文章中心），可放在最后回答。实题演练（二）答：“迎春花”表面是指父亲为母亲买的一枚精致的黄色发卡，实际寓指父亲与母亲之间深深的爱能给人以温暖!“迎春花”作为线索，贯穿全文，设置悬念，引起读者的阅读兴趣，且与文章结尾处相照应。4.说说文章以“雪地里的迎春花”为题有何妙处。《高分突破》P149一、要审清题目考查方向；二、要深入分析标题含义；三、要逐步分解标题作用。《那年冬天好大雪》这篇小说也可以取名为“借钱”或“凑钱”，但作者却以“那年冬天好大雪”为题，请说说这样拟题的用意。（4分）实题演练（二）答：①交待故事发生的时间、天气状况，构成故事特有的环境氛围（②喻指农民工生活的困苦艰辛）③反衬出农民工兄弟在艰辛中互帮互助的温暖。（注：第①②点只要答对其中之一就可得2分。第③必须答对才得2分）
