浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程教学设计模板课题摘要学科思想品德学段高段年级五年级单元第三单元教材版本浙教版课程名称《日新月异的交通工具》一、学习内容分析1.教材分析本次执教的《日新月异的交通》一课选自浙教版五年级下册第3单元，本单元的主题是“巨龙腾飞”。日新月异的交通是我国全面发展的一个缩影。新中国成立以来，特别是改革开放以后，水上交通，地面交通，空中交通逐渐形成了四通八达的立体框架。现代化的交通工具也进入并改变了普通老百姓的生活、工作方式，交通发展促进了我国社会经济的发展。《日新月异的交通》是在四年级《交通连四方》的基础上，从“家乡的交通”到“祖国的交通”的继续研究。2.学情分析学生：了解古代、现代的交通工具；搜集祖国交通发展的例子。教师：搜集整理有关交通的图片和影像资料，制作多媒体课件。3.教学目标（含重难点）1．了解交通工具从古至今的发展变化，知道交通工具的演变推动了交通的日新月异；2．知道我国交通发展的巨变，我国已经形成了四通八达、立体化的交通网络；3．体会建国以来道路交通的变化，培养热爱社会主义祖国的情感。教学重点、难点：重点：了解交通工具从古至今的演变，体会交通的变化与发展。难点：使学生感受到交通变化的日新月异，培养热爱社会主义的情感。二、教学环境选择√简易多媒体教室□交互式电子白板□网络教室□移动学习环境三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明一．揭题古诗导入，引出交通二.说工具学生交流汇报结合PPT三.活动体验学生汇报交流结合PPT浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程四、教学评价设计1.评价方式与工具√课堂提问□书面练习□制作作品□测验√其它2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）1.说说认识哪些常见交通工具2.常见交通工具的特点3.每种交通工具的优势六、备注附教案详案备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
