“智慧课堂”课案历史与社会（七年级上册）班级姓名学号第一课我的家在哪里编写者：徐周超审核者：胡巧钺包科领导：一、学习目标1、初步学会观察、绘制平面图，知道地图的主要特点和功能；2、能恰当地运用表示地理方位和位置的术语描述一个地点的具体位置；3、能利用比例尺，计算图上两地之间的实际距离。4、了解社区的功能。二、预习指导仔细阅读课本P4~P8的相关内容，用笔划出关键词。10分钟后回答相关问题。1、阐述地图三要素；介绍比例尺、方向、图例和注记的相关内容。2、利用图1-3，提供的信息，描述杜鹃家和王朋家的相对位置。3、读图1-3，用尺子量量从杜鹃家到王朋家的距离，计算两地的实地距离。4、读图1-5，1-6，1-7，1-8，具体说明社区的功能。我的问题：。学生自学，教师巡视督促。教师边巡视边指导个别学生看书。三、尝试回答1、现实生活中，同学们是如何确定方向的？地图上表示方向的方法有哪些？2、结合数学知识解释比例尺的含义以及表示方法。3、根据教材地图记忆各种图例。4、回答预习指导问题2问题3。四、合作互议六人一小组，每个组员都必须积极参加讨论，积极发表自己的意见。活动内容：说一说社区拥有哪些功能？(请举例说明)五、星级挑战第一关★:课课练P1当堂训练；第二关★★：材料分析（课课练P4）
