我见青山多妩媚，料青山见我亦亦如是，情与貌略相似它以男性的豪迈奔放激励着我们它以母性的温柔细腻包容着我们它以诤友的直率真诚劝谏着我们它以知己的心息相通陪伴着我们景物描写记叙文第一讲景物描写课本中精美的景物描写《药》•微风早已停息了，枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦，那乌鸦也在笔直的树枝间缩着头，铁铸一般站着。•渲染了坟场凄凉的气氛渲染了坟场凄凉的气氛•1.比喻2.绘声绘形《荷花淀》•她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白的世界。水面笼起一层薄薄透明的雾。风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香•1.渲染宁静的气氛2.烘托水生嫂的勤劳、纯朴温顺的形象3.为下文话别提供背景•烘托、渲染《我与地坛》•它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，散落了玉砌雕栏。祭坛四周的老柏树愈见苍幽，野草荒藤茂盛得自在坦荡。•从地坛的荒芜、破败烘托出作者悲苦的命运•情景交融《我的空中楼阁》•山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰地小屋，而是烟雾之中、星光之下、月影之侧的空中楼阁。•借空中楼阁来表明自己超然物外、淡泊宁静的生活态度•托物言志11、渲染气氛，烘托人物心情、渲染气氛，烘托人物心情((情情))景物描写的作用景物描写的作用22、衬托形象（人）、衬托形象（人）33、借景比喻，暗示社会环境（主题）、借景比喻，暗示社会环境（主题）44、、交代故事发生的时间地点，交代背景；交代故事发生的时间地点，交代背景；作为记叙的线索；推动情节的发展（情节）作为记叙的线索；推动情节的发展（情节）写景的方法写景的方法（（11））写景的顺序写景的顺序（（22））实写、虚写相结合（以虚衬实）实写、虚写相结合（以虚衬实）（（33））烘托、渲染相结合烘托、渲染相结合（（44）动静相结合）动静相结合（（55））多种修辞方法相结多种修辞方法相结合合（（66））视觉、听觉、触觉、味觉相结合视觉、听觉、触觉、味觉相结合（（88））情景交融（情景交融（99）托物言志）托物言志景物描写景物描写（（77））正面、侧面相结合正面、侧面相结合1.1.星期天的清早，我起星期天的清早，我起床后推门一看，太阳还没有露床后推门一看，太阳还没有露出来，过了一会儿，东方出现出来，过了一会儿，东方出现了一片红色，后来越来越大，了一片红色，后来越来越大，红红的，照的大地全亮了。到红红的，照的大地全亮了。到了中午云层逐渐变厚，天气逐了中午云层逐渐变厚，天气逐渐变得闷热，到了下午，突然渐变得闷热，到了下午，突然雷声隆隆，天空不时划出一道雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久就下起了大雨。道闪电，不久就下起了大雨。大约下了三个多小时，雨停了，大约下了三个多小时，雨停了，天气也凉快了许多，河水暴涨。天气也凉快了许多，河水暴涨。广播里传来紧急通告：三广播里传来紧急通告：三里湾堤坝决口，滚滚洪水里湾堤坝决口，滚滚洪水············示例示例11比较阅读：《记一次救灾活动》中的景物描写2.2.暴雨一连下了两个多星暴雨一连下了两个多星期，鬼天气，到了中午云层又期，鬼天气，到了中午云层又逐渐变厚，天气变得更闷热。逐渐变厚，天气变得更闷热。到了下午，突然雷声隆隆，天到了下午，突然雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久空不时划出一道道闪电，不久就下起了大雨，河水暴涨。就下起了大雨，河水暴涨。广播里传来紧急通告：三广播里传来紧急通告：三里湾堤坝决口，滚滚洪水里湾堤坝决口，滚滚洪水············记叙文中的景物描写不是为了写景而写景，写景要明确写景的作用。与主题无关示例2•在水天相连的地方，是乌云。再往上，就是晴空。这苍穹一直伸展到我的身后，垂向草滩，草滩上有山峦。而我的脚下是公路。一幅多美的画卷啊！•景物描写应运用写景的多种方法，力求生动•水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚...
