Q宜昌市绿萝路小学DDDDDDron学期计划I年秋季学期六年级长在宜昌学科教学工作计划学生情况分析六年级的学生经过几年地方课程的学习，对这一门课已经比较了解和熟悉，由于地方课上学习的内容非常贴近日常生活，所以大部分学生仍然对学习充满浓厚兴趣，能够比较主动地去学习，学习态度和学习积极性都比较好。但是也有一小部分同学认为，地方课不过是非工具科之，不需要进行考试，思想上不够重视，所以总是抱着种可学可不学的态度，上课不认真、不按老师要求完成练习等情况还是会出现。教学内容分析本册教材包括下面一些内容：宜昌历史变迁，及发生在宜昌的革命战争；宜昌的历史文物及文化古迹；宜昌的名山古刹；宜昌的民俗风情。本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置：本册为《长在宜昌》的地理篇，本学期授课内容为第三单元，这一单元主题为家引人入胜的名山古刹，非常详细的介绍了巴人故里武落钟离山、道教仙境鸣凤山、西陵峡中黄陵庙等等。追根溯源、资料丰富、认识全面，让我们的学生更加深刻的认识家乡，从而激发学生热爱家乡、建设家乡的思想感情。一、本册教学目标：、充分利用当地课程资源，加强课程与地方经济、社会、学生生活的联系。、拓展学生的知识领域，提高学生的科学精神和人文素养、创新精神和实践能力，形成良好的审美情趣。、增强学生对生活背景下的自然、社会和文化的认识和理解，增强学生热爱宜昌、振兴宜昌的责任感、使命感。整合宜昌历史文化、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识和技能，让学生了解宜昌的历史文化、社会经济、自然环境等广泛内容，发展学生的历史意识，培养学生爱家乡以及作为一个现代公民应该具有的人文素质与社会责任感。教学目标二、本册教学重点：通过读三国故事、石牌保卫战了解宜昌的历史。了解独具特色的悬棺葬、古刹玉泉寺、峡口三游洞。了解巴人故里武落钟离山、道教仙境鸣凤山、黄陵庙。了解宜昌的方言俗语、民俗民风、名居。及重点难占三、本册教学难点：通过读三国故事、石牌保卫战了解宜昌的历史。了解独具特色的悬棺葬、古刹玉泉寺、峡口三游洞。了解巴人故里武落钟离山、道教仙境鸣凤山、黄陵庙。了解宜昌的方言俗语、民俗民风、名居。突破重难点的措施及方法课前查找、积累相关资料。观看视频、图片。歌曲欣赏。小组合作父流。.调查米访活动等。教学进度本学期上课为周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为周，共节。根据教学内容，具体安排见下表：教学进度安排一览表周次教学内容课时备注西陵峡口三游洞巴人故里武落钟离山道教仙境鸣凤山西陵峡中黄陵庙充满智慧的方言俗语别有情趣的民风民俗朴素古雅的民居塔楼课时教案第一课时内容西陵峡口三游洞备员人笔执教学目标0学点教重00师教备准备准教学过程匕同后此台生既学授又站。“在鼓学可由在，irso卷祉教糾竝歌简洞亭导组可故既烈诗行游喜。的孔式说中祐展白三至事中护方。传动y开、为赏故”W绍价有活脱君關辙欣擢空时介將都沁沖苏L於天审无轴般哇wr轼饴朋探肛今仕点让日!£匚、钉恥后处』肿各倂躲可“父三讲的身一介；£为锻中析{究讲"口的，。船生吐课分洵探>1吧游作择『学。得授插苏，_口导合选三以慧肺在穿”上片、以又主、应智W师，游础图组工自时长、制亦「一一斟的如分生W增备复教学后记课时教第二课时内容巴人故里武落钟离山学生复教学过程集体备执笔人课人员、增进对巴人的了解，增强作为巴人后代的自豪感。激发学生教学对巴土文化的热爱。一、了解武落钟离山的位置、景点。目标、激发学生对巴土文化的热爱，对家乡的热爱之情，从小立志为家乡的发展做贡献。教学了解巴人和武落钟离山，激发学生热爱家乡，热爱巴土文化的感情。重点教学了解巴人和武落钟离山，激发学生热爱家乡，热爱巴土文化的感情。难点教师准备一、激发兴趣，诠释巴人、提问：你知道我们土家人有哪些风俗文化？分钟、弄清土家人和巴人的关系（分钟）、体验巴土文化，齐唱土家山歌《山路十八弯》（分钟）（分秒）二、观看地图，弄清位置、出示地图，让学生弄清武落钟离山的位置（分钟）、让学生知道到武落钟离山的路线（分钟）三、走进武落钟离山，了解巴土文化（一）武落钟离...
