平行四边形平行四边形任宁宁12你认识它们吗？学习目标：1.认识平行四边形及它的特点。2.能够准确地在点子图中画出平行四边形。生活中的图形。如以上这些图形就是平行四边形。动手做一做：请同学们拿出手中的学具长方形框架，轻轻地将框架的两个角拉一拉（向左或右）。合作探究一1、形状发生了什么变化？2、用三角尺量一量角和边。看发现了什么？3、边和角又有什么变化。什么变了？什么没变呢？把你的发现和小组说一说吧！1、形状发生了什么变化？2、边和角又有什么变化。什么变了？什么没变呢？165432找一找，哪些是平行四边形？6542检测一试着画一画：请同学们翻到课本69页，试着将书中的平行四边形补充完整，画好后小组讨论你是怎么画的。合作探究二画一画：请同学们翻在课本“”练一练第4题，请你接着画出平行四边形，画好后和同桌对改。检测二：闯关一：下列各图哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？123456791012138闯关二判断：１．四边形是由四条线段围成的图形．（）２．正方形和平行四边形的四条边都相等.（）３．平行四边形容易变形．（）4．平行四边形的四个角不一定是直角（）5.正方形，平行四边形，长方形都是四边形。（）√√√√数一数：下面图形中有几个平行四边形？拓展练习：1、2、你今天有什么的收获。（请你用自己话说一说）1234567你能用小棒或七巧板摆出平行四边形吗？试着摆一摆或拼一拼。
