课题Unit2Goodhabits课时第1课时主备人教学目标1
能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容
能听懂、会读、会说单词:tidy,messy,habits,inorder,finishalwayssleepybedtime
能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯
能初步根据提示写出好的习惯
能分清好坏习惯,并知道以好的习惯来要求自己,让自己拥有更多好的习惯
能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容
能听懂、会读、会说单词:tidy,messy,habits,inorder,finishalwayssleepy,bedtime难点能尝试根据所学短语和句型来描述自己的习惯教学准备头饰,PPT教学过程教师活动内容、方式学生活动内容、方式修正一导入提出问题Step1Warming-upT:Let’slookwhatdowelearntoday
Showthelearningaims
T:Doyouwanttoknowmewell
Listentomychantcarefully
(初步感知新的短语词汇
)二开展自主学习Step2Presentation1
T:Youknowinmychant,Isay,Igetupearly,nevergotobedlate
Thinkabout:nevergotobedlate,meansAorB
(showthepictures)板书T:Doyougetupearlyandgotobedearly
Ithinkweshouldgotobedearly
T:AndIoftenputmythingsinorder
Iwanttoknowdoyouoftenputyourthingsinorder
T:Good
BecauseIoftenputmythingsinorder,soIcankeepmy