听读要求:听读要求:采用圈点法标出读错采用圈点法标出读错的字词,读破的句子的字词,读破的句子,,并做好评论准备
并做好评论准备
朗读时要注意文章的朗读时要注意文章的感情基调、语气、语感情基调、语气、语调、语速、重音几方调、语速、重音几方面
A、散步的人有:B、散步的地点是:C、散步的季节是:D、散步的过程中发生了:(用原文中的一个词来回答)E、结局:母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧整体把握整体把握一家人在田野里温馨地散步(慈爱的)(孝顺的)(贤惠的)(天真可爱的)重点探究,理解亲情B为什么“我”决定委屈儿子走大路A为什么“一霎时我感到了责任重大”
C如果我选择走小路,母亲心里会怎么想
D母亲决定改走小路又为什么
阅读解决分歧这一部分,思考下列问题E
为什么把我背母亲,妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢
哺育子女是动物也有的本能,哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文明之举赡养父母才是人类的文明之举————培根培根老吾老以及人之老,幼无幼以老吾老以及人之老,幼无幼以及人之幼
————孟子孟子散步(分歧)尊老爱幼小中见大精读课文,品味意境22、你从这些片段中感悟到了什么、你从这些片段中感悟到了什么样的意境和哲理
样的意境和哲理
11、文章哪几个段落有写景的片段
、文章哪几个段落有写景的片段
分别写了哪些景物
分别写了哪些景物
这是一篇短小精悍的叙事散文,但在写景上也别具特色
精读课文,品味语言形式对称,音韵和谐,相映成趣,清新淡雅
这个句子虽然不是写景,但我喜欢
这个句子虽然不是写景,但我喜欢
“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子
”猜猜老师喜欢它原因
猜猜老师喜欢它原因
我们品味了本文生机蓬勃的意境美,下面我们来揣摩文章清新淡雅的语言美
这样的句子在文中还有很多,这样的句子在文中还有很多,请画出来