听读要求：听读要求：采用圈点法标出读错采用圈点法标出读错的字词，读破的句子的字词，读破的句子,,并做好评论准备。并做好评论准备。朗读时要注意文章的朗读时要注意文章的感情基调、语气、语感情基调、语气、语调、语速、重音几方调、语速、重音几方面。面。A、散步的人有：B、散步的地点是：C、散步的季节是：D、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）E、结局：母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧整体把握整体把握一家人在田野里温馨地散步（慈爱的）（孝顺的）（贤惠的）（天真可爱的）重点探究，理解亲情Ｂ为什么“我”决定委屈儿子走大路Ａ为什么“一霎时我感到了责任重大”？C如果我选择走小路，母亲心里会怎么想？D母亲决定改走小路又为什么？阅读解决分歧这一部分，思考下列问题E.为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢？哺育子女是动物也有的本能，哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文明之举赡养父母才是人类的文明之举————培根培根老吾老以及人之老，幼无幼以老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼。及人之幼。————孟子孟子散步（分歧）尊老爱幼小中见大精读课文，品味意境22、你从这些片段中感悟到了什么、你从这些片段中感悟到了什么样的意境和哲理？样的意境和哲理？11、文章哪几个段落有写景的片段？、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？分别写了哪些景物？这是一篇短小精悍的叙事散文，但在写景上也别具特色。精读课文，品味语言形式对称，音韵和谐，相映成趣，清新淡雅。这个句子虽然不是写景，但我喜欢。这个句子虽然不是写景，但我喜欢。“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”妈和儿子。”猜猜老师喜欢它原因？猜猜老师喜欢它原因？我们品味了本文生机蓬勃的意境美，下面我们来揣摩文章清新淡雅的语言美。这样的句子在文中还有很多，这样的句子在文中还有很多，请画出来。请画出来。2、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈在身边，他们是否都为你过了生日？1、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？3、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献上过生日的祝福吗？拓展延伸，拥抱亲情浓浓的亲情不仅仅在莫怀戚的家中，它在我们每个人的家中，在我们每个人的心中。请说说你家中的亲情故事。真情告白……1、为你的长辈做一件你力所能及的事（如“洗脚”、“洗衣”、“梳头”等）2、将这一过程及感受写成一篇300字左右的短文。课后作业：
