除法的初步认识
主讲人：辜慧凤将这30位同学分别标上1—30的小卡片上
189126191027828293013202122232425111214151617347562展示分得的情况
189126191027828293013202122232425111214151617347562同学们，今天我们来认识新朋友
它的名字叫做除号，读作除
思考同学们，你们发现了什么吗
这样分既麻烦又复杂，同学们你们想知道解决这种难题的方法吗
看看老师这儿有什么
同学们，将这八个苹果平均分到盘子里哦
同学们哪一种分法正确呢
像这样的分法我们可以用除法来表示
8÷4=2(个）除号读作：8除以4等于2分一分，并用除法算式表示出来
操场上一共有30人，平均分成五人组，每组几人
30÷5=6（人）6人一组，可以分几组
30÷6=5（组）你们真聪明
圈一圈，填一填
每次圈三个，（4）次圈完
总结孩子们，我们学到了什么呢
我们认识了除号
我们知道了除法的含义
知道了除法算式的写法和读法
作业1：回家做课堂活动的1
2题同学们再见
