小班健康活动《天气冷了怎么办》活动目标1、让幼儿知道冬天天气寒冷时，要多穿一些衣服，多运动及吃热的食物等，注意保暖。2、要加强锻炼。教学重点、难点让幼儿加强锻炼，同时注意保暖活动准备教具准备：热饮料、穿着单薄的洋娃娃活动过程）开始部分：谈话引出活动内容：师：“小朋友们，已经是冬天了，你们冷吗？”师：“那很冷怎么办呢？”基本部分：1、引导幼儿根据自己的体验讨论天气冷了怎么办，让他们知道天气冷时要多穿衣服，出门戴手套、围巾和帽子，还可以锻炼、喝开水等，让身体暖和起来。2、带领幼儿进行冷暖体验活动。(1)带领幼儿到户外锻炼。（2）回教室喝点热饮。结束部分：游戏“帮助娃娃过冬天”（1）出示穿着薄衣服的洋娃娃，请小朋友想办法：怎样使洋娃娃不冷呢？（2）教师采纳幼儿的意见，为洋娃娃穿上冬装或让洋娃娃进行各种御寒的活动。教学反思通过这次健康活动，使小朋友们知道了如何在冬天做好保暖措施，不让自己冻着，但在以后的时间里，还要时时处处提醒幼儿在冬天不要喝冷饮，要多穿一点衣服，以免自己感冒了！本课教学主要是让幼儿发现属于冬季的自然现象；了解一些御寒常识，增进身体健康；以身边冒着严寒工作的人为榜样，学习他们不怕寒冷的精神。在活动前，我让幼儿先到大自然中去体验和观察冬天的特点搜集有关动物、植物过冬的资料，使幼儿获得对冬天的初体验同时也把已有经验进行了整理。活动开始，我就引导幼儿交流体验和观察到的现象及搜集到的资料，使幼儿了解到了有关冬天的信息。幼儿的回答精彩纷呈如：天气变冷，衣服加厚，树叶落地，河流结冰以及燕子南归，青蛙、蛇冬眠，甚至还有的同学搜集到了黑熊冬天藏在洞里。激起了幼儿展示、学习的兴趣。然后在活动中我展示课件“冬景图”，让幼儿再次感受冬天天气的寒冷，感受到冬天大自然的神奇美丽。自然过渡到了一个“大公鸡早锻炼的故事”，启发孩子们明白冬天到了，如果就不加强锻炼，就会生病，感冒，身体越来越差，让你给幼儿意识到保护身体的重要性，然后通过讨论“天气冷了，应怎样保护自己的身体”，使幼儿掌握如何在寒冷的冬季保护自己的身体。尤其是结合学校，提出一些锻炼身体的好办法，教师顺机提出几点忠告。接着通过感受农民伯伯、警察叔叔和身边的人不怕寒冷坚持工作及图片中中各行各业的工作人员辛苦工作的场景，来激发幼儿的情感鼓励他们从心中树立榜样，学习不怕寒冷的精神。正是由于这些人的辛苦工作，才能这样平安的幸福的坐在教室里学习，大家在此刻畅所欲言，发自内心的表达了自己的心情，诉说了自己最想说的话，孩子懂得了幸福，明白了感恩，孩子们的情感也激发到了最高潮。在此基础上，我让孩子们交流在这个冬天，打算怎么做，进而将活动延伸到生活中，布置准备评选冬天里的“小勇士”，以督促幼儿将愿望付诸到行动上。因而做到了《品德与生活》立足幼儿的现实生活经验，再将知识与技能回归到指导行为与习惯上去。回顾在活动上的表现，孩子们出色的发挥，精彩的表达，给我带来更多的惊喜和自信。在执教的过程中，幼儿因为我的精心设计而生情，而我因为孩子知识的广博而佩服，因为孩子稚气的话语而大笑，又因为孩子善良的爱心而感动……情感是人世间很美的字眼，而我们的品德课教学就是一门培养孩子具有良好情感的学科，我从中收到了快乐，我为孩子们的成长而快乐，为孩子们学会感恩而快乐，为孩子们的纯真美好的心灵而快乐，我会继续这份培养孩子美好情感的学科教学，继续营造属于我和孩子的快乐。
