音乐游戏：小兔和大灰狼（小班艺术领域）崔贵颖一、活动目标：1.能听辨、感受音乐性质与情绪的变化并作出反应。2.愿意与老师、同伴一起游戏，能较好的遵守规则，体验游戏的快乐。二、活动准备：小兔头饰若干（与幼儿人数相同）大灰狼头饰、沙包三、活动过程：（一）律动：《拍手律动》（二）欣赏音乐，初步感受音乐的欢快、活泼，缓慢与低沉。1.欣赏欢快的音乐，鼓励幼儿尝试用不同的动作来表达对音乐的理解。2.感受低沉的音乐，引导幼儿说一说听了音乐以后想到了什么？3.游戏《小兔和大灰狼》，体验游戏的快乐。（1）讨论：大灰狼来了怎么办？随机制定每一次的游戏规则。预期规则有：变成石头人，不许说话不许动；躲藏，不发出声音；听到指令后再扔石头打跑大灰狼；开枪，发出“嗖嗖”的声音吓跑大灰狼。（2）根据幼儿兴趣玩游戏2-3遍。（四）活动结束。今天我们玩的真开心呀，现在我们去蜜蜂班找好朋友一起来玩一玩这个游戏吧。四、活动反思1.在游戏环节应该选用播放声音特征明显的音乐，便于将幼儿带入情境。2.让幼儿在理解歌词的基础上进行游戏。3.唱歌得时候唱得清楚明确，让幼儿完整欣赏。唱歌的时候加入情境和角色应有的语气。
