2011年度感动中国十大人物是：为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚，为官清廉的公安战线楷模刘金国，为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲，奠基中国肝胆医学年届九十依然工作在手术台上的医生吴孟超，坚持12年爱心长征，改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜，在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的最美妈妈吴菊萍，从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇胡忠、谢晓君，靠卖羊肉串资助贫困学生的草根慈善家阿里木，从八岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰，自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟。记得我们学过的《赵州桥》介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、美观；《跨越海峡两岸的生命桥》写的是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者的感人故事。这篇课文仅用一个字“桥”做题目，作者会写些什么呢？这又是一座什么样的桥呢？1、认识6个生字，会写14个生字。2、学会本课新词、生字词。3、了解课文内容。学习目标肆揪瞪搀祭奠（dēng）（sì）（肆虐）（jiū）（揪出）（瞪着）（jì）（diàn）（祭奠）（chān）（搀扶）比读生字咆哮疯狞呻膛搀祭奠淌肆揪豹瞪•我会读•咆哮疯狂狞笑•淌着放肆揪出•豹子瞪了呻吟•胸膛搀扶祭奠咆哮：狂奔：狞笑：呻吟：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。我能理解再读课文划分段落第一段（1-6）山洪狂奔而来，人们惊慌而逃。第二段(7-13)老支书指挥乡亲们有序逃生。第三段（14-23）老支书和儿子壮烈牺牲。第四段（24-27）老太太祭奠她的丈夫和儿子。学习目标1、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。2、领悟文章的表达方法。读课文思考问题文中的老汉是个怎样的人？自学指导一1、认真读课文，想一想当山洪到来时，人们怎样做？老汉怎样做？2、画出描写老汉语言、动作、神态的有关句子。2、把你找到的句子反复读一读，你觉得老汉是个怎样的人？(5分钟后比谁说得好)●村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一子，一百多号人你拥我挤我地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。●人们跌跌撞撞的向那木桥拥去。●木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。盯像一座山老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”！！！这是一位（沉着、冷静、镇定）的老汉。一百多号人依次从老汉身边奔上木桥。忘我老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。无私老汉吼道：“少废话，快走。他用力把小伙子推上木桥。父爱子木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。当堂训练请你来赞一赞我们的老支书吧！二读课文感悟“桥”请同学们有感情的朗读课，思考：课文为什么以“桥”做题目?“老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！”“老支书，你在生死关头，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯在乡亲们心中筑起了一座永远不会坍塌的桥”。自学指导二填一填•在洪水面前，老支书选择了让村民先走；•在群众与党员面前，他选择了（）；•在自己与小伙子之间，他把生的希望（）；•唯一没有想到的是（）；•老支书真是一座（）！真是一座（）！五天以后，洪水退了。一个老太太，被五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她来祭奠两...
