五年级第一学期教学设计已修改VIP免费

广州版新教材五年级英语上册教学设计Team备课小组新和Date日期Sep.2ndDesigner设计者Topic课题HobbiesUnit1Title题目What’syourhobbyPeriod课时2ndTypeoflesson新授课Objectives：教学目标1、Languageknowledge语言知识：Vocabulary词汇：hobby,model,collect,stamp,more,than,morethan,country,keep,animal,every,duringSentences句型：What’syourhobby?Myhobbyis…v.+ing…2、Languageskill语言技能：1）能听、说、读新单词；hobby,model,collect,stamp,more,than,country,keep,animal,every,during2）能熟读课文对话。3、Affect情感态度：能积极与他人开展口语交际，询问对方的爱好。4、LearningStrategies学习策略：2）将语言知识尽可能运用于真实自然的情景当中。3)通过小组合作完成学习任务。Languagefocusedanddifficultpoint教学重难点：重点：听、说、读新单词；理解和朗读课文对话难点：新单词的理解和运用TeachingAidsMediaandResource教学资源与媒体自制课件，金太阳软件，相关的图片TeachingProcedures教学过程Teachingactivities&Steps教学活动及具体的操作步骤LearningActivities学生学习活动Strategies/Purpose策略与设计意图1WarmingupActivity1:Rhyme展示课本P6的小诗，由此引出本单元相关的话题hobby。学生学习rhyme通过学习rhyme，过度到课文的学习。通过读图，了解课文相关的人物。Activity2:Lookandsay观看课本P2-3的图片，老师让学生回忆图中三个人物的名字。学生说出图中三个人物的名字。LeadinginActivity3:学习单词hobby让学生注意图片中的物体，引导学生理解这三个孩子正在谈论他们喜欢做的事情，学习单词hobby学生学习单词hobby。通过学习hobby,引出课文的学习。Presentation&practiceActivity4:Listentothedialogue听课文。Thechildrenaretalkingabouttheirhobbies.Let’slistenandfindoutwhattheylikedoing.听课文找出孩子们喜欢做的事情。学生听课文通过听课文对话，理解课文大意。Activity5:Watchthevideo观看课文视频，进一步了解课文内容。Activity6:Followandread跟光盘或老师读。读完一行，停顿下来，让学生仿读，老师可适当解释意思，学生可在重点词句处做笔记，划出重点。Activity7:Readthedialogue分角色读课文。将全班分为三组，学生根据课文三个人物的角色朗读课文。Activity8:Learnthenewwords通过课本P3图片进行新词汇的学习。通过游戏等形式学习新词汇。学生观看课文视频。学生模仿老师或光盘读，并划出重点词句。学生分角色读课文。学生学习新单词。通过视频进一步了解课文内容。强化课文句子的读音。熟读课文，强化课文内容。通过新单词的学习，为后面的替换练习做准备。ConsolidationActivity9:Substitution用班上同学的名字替换课文对话人物进行对话操练。学生操练对话。巩固重点句型What’syourhobby?Myhobbyis…句型的操练。五、Homework1、听光盘熟读U1课文。2、抄写重点词句一次。2Designingontheboard板书U1What’syourhobby?What’syourhobby?Myhobbyis…课后反思广州版新教材五年级英语上册教学设计Team备课小新和学校Date日期Sep.3rdDesigner设计者TopicHobbiesUnit1Title题目What’syourhobby？Period课时3rdTypeoflesson巩固课Objectives：教学目标2、Languageknowledge语言知识：Vocabulary词汇：hobby,model,collect,stamp,more,than,morethan,country,keep,animal,every,duringSentences句型：What’syourhobby?Myhobbyis…v.+ing…2、Languageskill语言技能：1）能听、说、读新单词；hobby,model,collect,stamp,more,than,country,keep,animal,every,during2）能熟读课文对话。3、Affect情感态度：能积极与他人开展口语交际，询问对方的爱好。4、LearningStrategies学习策略：2）将语言知识尽可能运用于真实自然的情景当中。3)通过小组合作完成学习任务。Languagefocusedanddifficultpoint教学重难点：重点：听、说、读新单词；理解和朗读课文对话难点：新单词的理解和运用3TeachingAidsMediaand自制课件，金太阳软件，相关的图片TeachingProcedures教学过程Teachingactivities&Steps教学活动及具体的操作步骤Lea...