永川五中：杨杰沪科版九年级物理第十三章第三沪科版九年级物理第十三章第三节节知识回顾知识回顾1．请同学们根据如下的电路图，先在学案上用铅笔代替导线连接实物图。1．请同学们根据如下的电路图，先在学案上用铅笔代替导线连接实物图。2．一个最简单的完整电路有、、、四部分组成？3．连接电路时应该注意开关应（填“断开”或“闭合”）2．一个最简单的完整电路有、、、四部分组成？3．连接电路时应该注意开关应（填“断开”或“闭合”）活动一：用一个开关使两个灯泡同时发光活动一：用一个开关使两个灯泡同时发光注意：1.连接电路时开关应断开。2.连接好之后检查电路是否短路。3.如果闭合开关之后灯不亮，就压紧各个接线点，防止接触不良，形成开路。注意：1.连接电路时开关应断开。2.连接好之后检查电路是否短路。3.如果闭合开关之后灯不亮，就压紧各个接线点，防止接触不良，形成开路。特点：在电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。只有一条通路。特点：在电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。只有一条通路。结论结论BA特点：在并联电路中，有两条（或多条）路径。特点：在并联电路中，有两条（或多条）路径。结论结论结论一：把用电器逐个顺次串接在一起，然后在接入电路中的方式叫联。结论一：把用电器逐个顺次串接在一起，然后在接入电路中的方式叫联。串串结论二：把用电器的两端并列地连在一起，然后再接入电路中的方式叫_____联。结论二：把用电器的两端并列地连在一起，然后再接入电路中的方式叫_____联。并并分流点会合点支路支路干路动画展示动画展示（a）（a）（b）（b）绘制电路图绘制电路图活动二：探究开关在串联和并联电路中不同位置的作用注意：只需改接开关的位置注意：只需改接开关的位置结论结论::串联电路的开关控制。串联电路的开关控制。干路开关控制。支路开关控制。干路开关控制。支路开关控制。整个电路整个电路它所在的那条支路它所在的那条支路整个电路整个电路（一）（一）（二）（二）请同学展示一下自己的成果请同学展示一下自己的成果活动三：探究用电器在电路中的特点活动三：探究用电器在电路中的特点操作要求：在自己所连接的电路中，闭合开关，把其中一个小灯泡拧出来，另一个小灯炮还亮吗？操作要求：在自己所连接的电路中，闭合开关，把其中一个小灯泡拧出来，另一个小灯炮还亮吗？同学们今天学到了什么呢？同学们今天学到了什么呢？请整理器材请整理器材
