第9课_中华文化的勃兴(二)导学案VIP免费

第9课中华文化的勃兴(二)名言：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动己所不欲，勿施于人。知之为知之，不知为不知，是知也。学习目标：1、知道孔子思想与教育方面的影响与贡献，诸子百家的代表人物及其主要思想主张。2、了解老子开创的学派及其思想主张。学习重点：1、孔子的政治主张及教育成就，2、诸子百家的思想主张学习难点：诸子百家的思想主张自主学习（请自学课本后完成下列各题，不会的小组讨论解决）一、大思想家、大教育家孔子：1、生活在晚期，是学派的创始人。2、思想主张：提出“”的学说，主张“”,要求统治者体察民情，“”，反对苛政和任意刑杀。3、教育：a创办私学,广收门徒b因材施教c学习态度要老实，要谦虚好学d温故而知新4、影响：后来孔子的学说成为的正统思想，对后世影响极大。记载孔子言论的书是《》，编写的史书是《》。二、思想家老子：1、春秋末期人，学派的创始人，他的学说纪录在《》里。2、老子善于从两方面思考问题。三、百家争鸣：（1）、墨家的创始人是，他主张“”“”。（2）、儒家在战国时期的代表人物是。他要求统治者用“”治国，轻徭薄赋。（3）、道家在战国时期的代表人物是，他认为治理国家要顺其自然，“”。（4）、法家的代表人物是战国末期的。他主张，反对空谈仁义，提倡。（5）、兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家。他著的《》是世界上最早的兵书。“”的军事格言，就出于此书。合作探究：(在独立思考的前提下小组探究)1、你觉得孔子教育学生的学习方法对你的学习有哪些帮助？2、你认为“百家争鸣”局面产生的历史背景是什么？拓展延伸：11、“知之为知之，不知为不知。”孔子这句话反映的教育思想是（）A．注意因材施教B.不分贵贱，广收门徒C．要有老老实实的学习态度D.对学习的知识要按时复习2、“三人行，必有我师焉。”孔子这句话所反映的教育思想是（）A.注意因材施教B.兴办私学C.学习态度要谦虚D.对学习的知识要按时复习3、“塞翁失马,焉知非福”?这句话含有的思想与哪一个思想家相似？（）A.孔子B.孟子C.老子D.孙子4、我们现在提倡低碳环保生活，这与哪一个思想家相同?()A.孔子B.孟子C.老子D.孙子5、成语“紫气东来”与谁有关？（）A.孔子B.孟子C.老子D.孙子当堂检测，梳理巩固：（看谁做得又快又好!）1.儒家学派的创始人是:A.孔子B.荀子C.孟子D.曾子2.下列关于老子的说法，不正确的是:A.姓李名耳B.道教创始人C.他的思想反映在《道德经》中D.春秋楚国人3.“知已知彼者，百战不殆”的军事格言出自:A.韩非子B.墨子C.孙膑D.孙武4.主张不要过分捕捞鱼鳖，按时令进出伐树，持续利用自然资源的是:A.孔子B.韩非子C.孟子D.墨子5.认为治理国家要顺其自然，“无为而治”的思想家是:A.墨子B.孟子C.韩非子D.庄子6.孟子要求统治者用“仁政”治国的主张，实际上是对孔子“”思想的发展7.阅读下列材料“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫，”请回答：（1）这句话出自什么时期哪一学派的代表人物？他是谁？（2）此人的主要思想观点有哪些？8、右图中的人是（），他生活在（）时期，提出（）学说。他是（）家学派创始人，编写史书《》。2