北师大版五年级数学上册教学目标•1.知识目标：通过直观的操作活动,理解异分母分数加减法的算理。•2.能力目标：能正确计算异分母分数的加减法。•3.情感目标：初步渗透转化、建模等教学思想，提高大家解决问题的能力。同学们在手工课上折纸。小红用了一张纸的折一只小船，小明用同一张纸的折一只小鸟。1412一共用了这张纸的几分之几？1412+=1214341412+=分数单位不同，不能直接相加。可以用通分把它们转化成分母相同的分数。1412+=可以用通分把它们转化成分母相同的分数。2414+=34答：一共用了这张纸的。34同学们在手工课上折纸。小红用了一张纸的折一只小船，小明用同一张纸的折一只小鸟。1412小红比小明多用了这张纸的几分之几？我的收获异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的计算法则进行计算。计算的结果不是最简分数的要化成最简分数，是假分数的化成带分数。看图填一填。做一做3415+=19201315+=8152335-=1153816+=2589-=15689-=118132435废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们共占生活垃圾的几分之几？小动物排队做操，小兔子占总数的，小猴子占总数的。小兔子和小猴子共占总数的几分之几？小兔子比小猴子多几分之几？38162233－－33554455＋＋11332233++1144本课小结通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。能正确计算异分母分数的加减法。
