1~5的认识和加减法0的认识新东小学陈海秀盘子里()个桃子,可以用数字()来表示。22盘子里()个桃子,可以用数字()来表示。11盘子里1个桃子也没有,可以用数字()来表示。0做一做,说一说。1、我手里拿着3支笔,可以用数字3表示。2、放下1支,手里还有支笔,可以用数字表示。3、再放下一支,手里还有支笔,可以用数字表示。4、再放下一支,手里,可以用数字表示。找一找,直尺上的“0”在哪儿?想一想,直尺上的这个“0”表示什么呢?用0对齐物体的一端,看另一端到了数几。这时,“0”表示起点。想一想,还在哪些地方见过“0”?0的写法1.你看到了什么?2.你又看到了什么?3、你能把你看到的完整地说一说吗?4.你能用一道算式来表示吗?3-3=03-3=0你还能说出这样的算式吗?4+0=41.你看到了什么?2.两片荷叶上一共有几只小青蛙?你能用一道算式来表示吗?4+0=4你还能说出这样的算式吗?想一想:5-0=□550+5=0+4=0+3=0+2=43255+0=4+0=3+0=2+0=43255-0=4-0=3-0=2-0=432课本第30页的“做一做”:说一说:我们今天学习了什么?说一说:我们今天学习了什么?你有什么收获?你有什么收获?