双脚交替踩球教案VIP免费

人数：32年级：二年级本课教材1.小足球：原地双脚交替踩球2.换球接力游戏课的类型新授教学目标1、运动参与：培养学生学习足球的积极性，提高学生对足球项目的学习兴趣。2、运动技能：通过学习，初步掌握原地双脚交替踩球技术动作，并形成一定运动技能。发展学生协调，灵敏力量等身体素质。3、情感目标：在教学和游戏中培养学生听从指挥，遵守纪律，团结进取的重占八、、基础知识双脚交替踩球：在做双脚交替踩球时两脚分开比球略宽，足球置于脚前，双脚交替用脚掌踩球的中间部位，踩球时后脚跟比前脚掌略低，上体保持正直，手臂自然放在体侧，全身协调用力，保持放松。重点与难点重点：前脚掌踩球顶部中间部位难点：重心相互父替的协调配合。课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始环节3分一.课堂常规1.集合整队2.师生问好3.宣布本课内容4.安全教育5.队列队形练习（三面转法）组织：直角队形****xf*xf*****△**教法：1.教师讲解示范2.教师口令指挥3.布置要求学法：1.集中注意听教师口号2.精神饱满3.队列练习动作正确4.队形利落整齐5•呼号声音洪亮要求：学生精神饱满，集合整队要“快静齐”组织|、教法、学法与要求组织：二.足球操△(1)头部运动XT*XT*XT*XT*XT*学法：随师练习(2)伸展运动XT*XT*XT*XT*XT*听拍做操(3)体转运动XT*XT*XT*XT*XT*(4)腹背运动XT*XT*XT*XT*XT*(5)抬腿运动(6)全身运动教法：1.口令指挥(7)压腿运动2.讲解示范要求：动作到位，精神饱(8活动手腕。满，认真练习，保脚踝持课上纪律。三.小足球辅助课的顺序时间分配教学内容教师指导学生活动10分一.慢跑学法:1.正确跑步姿势组织:2.教师口令指挥要求:2.跑步时前后同学保持距离3•呼吸均匀摆臂正确4•保持队形整齐跑步时注意安全,节奏准确。16分性练习（绳梯）一.双脚交替踩球1.原地用前脚掌踩球的顶部中间位置，了解双脚踩球顺序。2.教师带学生原地交替抬脚踩球练习踩球时后脚跟高于前脚掌，上体保y.~.入^1AooooOooooOooooOooooO教法：1.教师讲解示范2.教师口令指挥3.分部讲解动作要求组织四列横队OOOOOOOOOOOOOOOO△教法：1.讲解示范2.巡回指导学法：1.认真听教师讲解2.按规定动作完成3.有秩序的快速完成4.练习中专注认真，保持纪律性要求：1.动作正确2.各部分衔接连贯学法：1•认真听教师讲解，2.集中注意听口令。3.按要求完成动作4.积极反思，及时纠错5.分组练习时保持纪律性，训练专注。6•认真观看学生展示，取长补短持正直，手臂自然放在体狈9,全身协调用力，保持放松。3.多媒体教学。3.指导纠错4.点评鼓励5.口令指挥组织：四列横队。4学生展示5.踩球看手势报数小游戏，学生自主练习。组织：学生练习时不断抬头集中注意力看老师手势，报出数字。要求：练习时保持纪律性，动而不乱。教师指出错误动作后及时改正。学生认真观看优秀学生展示，提高学生学习积极性。基本环节二•游戏组织:足球小游戏OOOOOOOOOOOOOOOO学法：1.积极参与游戏2.按照规则完成游戏3.学生精神饱满，气氛热烈4.各个游戏部分动作正确结束环节3分一.整理放松二.课堂小结1•整队集合2.小结本课优缺点3.下课△△△△教法：1.教师讲解游戏规则2.教师口令指挥3.教师积极鼓励学生组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXX△教法：教师口令指挥教师指导示范组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXX△教师小结本节课情况，指出学生易犯错误，鼓励孩子，提高学生学习小足球兴趣。要求：学生竞争意识强，气氛热烈，有秩序的完成比赛。学法：1.学生跟音乐随教师做整理放松2.动作舒展身心放松要求：保持纪律性，达到相应的脉搏数。学法：1.认真听讲2.集中注意力思考所讲改正方法。3.整队集合做到快静齐要求：教师学生同击掌下