课前精彩诵读彩蝶纷飞想一想:你刚才看到的春天是什么样的?人教版四年级下册第五单元执教:第二师二十五团中学教师沈春华17、触摸春天自读要求:1、读准字音,读通句子。2、思:为什么她看到的春天是一片漆黑?课文主要写了一件什么事?(提示:讲清楚是谁?干什么?结果怎样?语言尽量简洁)小径流畅磕磕绊绊弧线飞翔清香袅袅权利缤纷一瞬间jìngbīnfēn快速默读:三、四自然段,画出让你感到惊奇的地方,画好以后,可以和伙伴交流一下。早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。这个小女孩,整天在花香中流连。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。()有生活的权利,()可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界!小练笔:你想给自己的未来,创造一个什么样的缤纷世界?比如:我想做一名优秀的小学语文教师,每天和孩子们一起玩,给他们读好听的故事,耐心地教他们知识等。我还想建立一个漂亮温馨的小书吧,里面摆放许多,小朋友喜欢看的书。让中午不能回家的孩子,在我这儿看书、休息等。让孩子们在书香中度过自己快乐的学生时代。她生活了88年,却有87年生活在无声无息、无光无影的黑暗之中。美国著名作家马克·吐温,这样评价她,20世纪轰动全球的人物有两个:一个是拿破仑,一个是她。那么她是谁呢?法国第一帝国的皇帝,当时欧洲不可一世的霸主。推荐阅读:1、阅读美国著名盲聋女作家海伦﹒凯勒的自传以及她的代表作《假如给我三天光明》2、思:“假如给你三天光明”你会做些什么?