课前精彩诵读彩蝶纷飞想一想：你刚才看到的春天是什么样的？人教版四年级下册第五单元执教：第二师二十五团中学教师沈春华17、触摸春天自读要求：1、读准字音，读通句子。2、思：为什么她看到的春天是一片漆黑？课文主要写了一件什么事？（提示：讲清楚是谁？干什么？结果怎样？语言尽量简洁）小径流畅磕磕绊绊弧线飞翔清香袅袅权利缤纷一瞬间jìngbīnfēn快速默读：三、四自然段，画出让你感到惊奇的地方，画好以后，可以和伙伴交流一下。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。这个小女孩，整天在花香中流连。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。（）有生活的权利，（）可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界！小练笔：你想给自己的未来，创造一个什么样的缤纷世界？比如：我想做一名优秀的小学语文教师，每天和孩子们一起玩，给他们读好听的故事，耐心地教他们知识等。我还想建立一个漂亮温馨的小书吧，里面摆放许多，小朋友喜欢看的书。让中午不能回家的孩子，在我这儿看书、休息等。让孩子们在书香中度过自己快乐的学生时代。她生活了88年，却有87年生活在无声无息、无光无影的黑暗之中。美国著名作家马克·吐温，这样评价她，20世纪轰动全球的人物有两个：一个是拿破仑，一个是她。那么她是谁呢？法国第一帝国的皇帝，当时欧洲不可一世的霸主。推荐阅读：1、阅读美国著名盲聋女作家海伦﹒凯勒的自传以及她的代表作《假如给我三天光明》2、思：“假如给你三天光明”你会做些什么？
