神奇的电话【教学目标】1、知道电话也是传递信息的工具之一,电话给人们的生活提供了方便.2.掌握几种公众服务电话的使用方法,明白不能乱拨应急电话.3.了解电话的发展，感受神奇的变化.【教学重点】1、电话给人们的生活提供了方便.2、掌握几种公众服务电话的使用方法,明白不能乱拨应急电话3、了解电话的发展，感受神奇的变化.【教学难点】掌握几种公众服务电话的使用方法,明白不能乱拨应急电话.【教学准备】学生准备：1.了解一些公众服务电话2.了解114百事通的服务功能，了解近期家里急需解决一些生活中的问题。【教学过程】一、初步体会电话与生活的紧密联系1.课前故事，引出电话师：大家还记得我吗？叫我什么啊？恩，记性真不错！蔡老师很高兴能和401班的同学一起上课，我还给大家带来了一个小故事，想不想听啊？古时候，希腊人和波斯人在希腊的马拉松进行了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都——雅典，他们就派了一个身强力壮的战士，从马拉松一直跑到雅典。当他跑完这4万多米的路程，到达雅典时已经精疲力尽，传达了胜利的消息以后便死去了。故事听到这里，你有什么想说的吗？诶，就为了传递一个消息，竟要跑上4万多米，并且还付出了生命的代价。如果这件事发生在现在，还需要这样吗？我们有更好的传递消息的方法嘛？生说：打电话-------师：在那么通讯工具中，电话就是其中比较常用的一种。今天，我们就来聊一聊“电话”。瞧，它来了！点击录音：HI，大家好！我是固定电话，我是移动电话，我们就是电话家族里的两大成员。2.现场调查，感受电话与生活的紧密联系刚才，已经认识电话，现在我们就来调查一下，你们家里有几部电话？请用你的手势表示。（师环顾四周）恩，我发现我们班上近40个同学，就拥有100多部电话。3.数据出示，感受电话的普及那么，全国呢？让我们来看一组数据，请看：出示课件师指图配说：2002年我国拥有电话4亿部，而预计到今年年底，电话数将达到10亿部，看到了这组数字，你有什么想说的？生：电话现在已经很普及了我们身边处处都有电话电话的增长速度实在是太快了。师：是啊，电话以飞一般的速度增长着，可以说现在的人们已经到了与电话寸步不离的地步了！二、联系生活，感受电话带来的便利1.师：这么多的电话给我们带来了哪些便利呢？你在什么时候用到过它啊？与同学——问作业疑难交流（有了电话，你的身边永远不会缺少老师）（谁也有过和他一样的经历？在遇到困难时，幸亏有了电话的帮忙啊？）小结：你看，在我们遇到各种麻烦时，幸亏有了电话，就可以很方便地向身边的朋友进行咨询求助(贴)。除了这，你还在什么时候打过电话啊？老师——请假只需要一个电话，就能把我们的消息及时的传递给对方，多么方便啊！（贴）你们是不是也有过这样的经历啊？家人——告之在外（一个电话，让我们的担心一扫而空）询问是否吃饭（一个电话，免去了我们苦苦的等待；）及时来学校（有了电话，我们就不用忍着病痛的折磨，苦苦等到放学了）过渡：除了这，你还跟谁打过电话啊？亲戚——生病的问候你瞧，电话架起了你与奶奶之间沟通交流的桥梁，把你真心的祝福传递到他的心间，多么温馨啊！（贴）谁也曾用电话送过祝福啊？——节日的祝福（你真乖，能在特殊的日子里，用电话送上特殊的祝福，叔叔心里一定很高兴。）——思念的表达（虽然你不能见到他，但是有了电话，让你有了近在咫尺的感觉，让你不再寂寞了，是吧？）——交流沟通（你真能干，能够用电话这种特殊的方式进行沟通，解决问题，相信你的问题一定很快得到解决了吧！）（手指板书，概括总结）：有了电话，我们就可以很方便地向身边的人进行咨询求助，和他们进行沟通交流，传递信息等等（贴电线）。电话，真是大大方便了我们的生活。过渡：不知道，你的爸爸妈妈在工作和生活中是不是也享受过电话带来的便利呢？2.生说电话给父母工作上的便利和享受的各种服务功能工作上——（电话成了爸爸工作的小助手啊！）各种服务——3.小结：是啊，随着人们生活水平的提高，电话的应用是那么得广泛。（幻灯师旁白）电视节目中，只需拨通热线电话，就能讲述我们身边发生的新闻事件；电话点...
