神奇的电话【教学目标】1、知道电话也是传递信息的工具之一,电话给人们的生活提供了方便.2.掌握几种公众服务电话的使用方法,明白不能乱拨应急电话.3.记住几个亲友的电话号码,体会电话和我们的生活关系密切.【教学重点】1、电话给人们的生活提供了方便.2、掌握几种公众服务电话的使用方法,明白不能乱拨应急电话3、尽可能多记住几个亲友的电话号码,体会电话和我们的生活关系密切.【教学难点】掌握几种公众服务电话的使用方法,明白应急电话只有在需要时才能拨打,不能乱拨应急电话.【教学准备】学生准备：生活中电话带给我们便利的小例子；课前调查电话的作用；了解一些公众服务电话；（一）课前谈话师：今天真高兴能与404班的小朋友一起上课。在上课之前，我给大家带来了一个小故事。想不想听啊？（疑惑的表情）大家肯定都听说过马拉松长跑吧，说起它的起源，还有一个动人的故事呢！古时候，希腊人和波斯人在希腊的马拉松进行了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一个战士，从马拉松一直跑到雅典。当他跑完这4万多米的路程，到达雅典时已经精疲力尽，传达了胜利的消息以后便死去了。后人为了纪念这位战士，便有了马拉松长跑。诶，就为了传递一个消息，竟要跑上4万多米，并且还付出了生命的代价。如果这件事发生在现在，还需要这样吗？我们可以通过哪些途径宣告这个胜利的消息？生：上网发E—mail、写信、打电话…………师：对，电话就是其中比较常用的一种通讯工具。（板书）今天，老师就要和大家一起来聊一聊“电话”。你们家里都有电话吗？有电话的小朋友请举一下手，有1个的就举1的手势，有2个的就举2个手势，依次类推。（师环顾四周）恩，我们班上的小朋友家里几乎都有电话，有的还不止一台呢。老师还要告诉大家一个惊人的数字，到目前为止，我国13亿人口，就有电话近10亿部。看到这组数字，（二）感受便利1.生活中体验其便利师：那么，这小小的电话到底给我们的生活带来了哪些便利呢？大家一起来说说你或者你身边的人打电话的经历吧！（课前准备很重要）（对比体会电话的作用）与同学——回家做作业碰到问题时，可以打电话问同学老师——我生病了，妈妈就打电话给老师，帮我请假。家人——有时爸爸晚上要加班，就会打电话告诉我们，叫我们先吃。亲戚——过年的时候，可以打电话给远方的亲人，捎去我们的祝福和问候。2.调查中了解其作用师：是啊，有了电话，我们就可以很方便的与身边的人进行沟通交流、传递信息，电话给我们带来了极大的方便。其实，电话的作用还不止这些呢，课前，我们做了小调查，你知道电话还有哪些作用啊？生汇报交流：点歌、订花、订餐、交友、电话会议、越洋电话--------（课件展示图片，师解说）是啊，随着人们生活水平的提高，电话的应用也越来越广泛。电视节目中，我们可以拨通热线电话，讲述自己身边发生的新闻事件；各种传媒也利用电话进行歌曲的点播，通过热线交友，拉近了人与人之间的距离；很多的餐饮服务业，也都开通了定餐电话，电话外卖服务，只需要你一个电话就能让你足不出户的吃到美味；政府机关、商业单位通过电话会议、越洋电话等开展工作，使得全世界变成了一个地球村，没有了时空的距离限制。师：看来这小小的电话，却有着无限的作用，真是神奇呢！（板书：神奇的）3.视频中感受其神奇的作用可有的同学在嘀咕，要是离开了地球，电话还能有这么大的作用吗？还真不用担心，电话自有它神奇的作用。1）看视频（神七太空与地面的对话），交流观后感：看了这段视频，你有什么感受吗？2）师小结：是啊，电话可以千里传音，化天涯为比邻，带给我们种种意想不到的神奇作用。（三）走进公众服务电话1、走进119出示动画课件：（诶呀不好，光光顾着聊电话，那边出事了。）小红家住在人民路幸福小区。一天，她正在家里，突然看到对面1幢603室冒出一阵阵黑烟，隐约中还听到“快来人哪，救命啊！”的声音。1）师：哎呀，不好，着火了！”小红急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办好。谁能给她出出主意？生：快拨119，叫消防队员来救火。（如何让大火赶快停下来呢？）2）师：对，打“...
