走进高中美术鉴赏第一课什么是美术作品达.芬奇（油画1503意大利）不同版本的蒙娜麗莎杜尚（油画1950法国）这样两幅作品好在哪里？美在哪里？为什么经过大师的描绘有这样的效果？乃至价值连城？学习目标：1.了解审美观念、形式法则的产生和一般规律。2.了解美术作品的基本内涵是什么？2.培养审美的眼光去看待美术作品和日常生活的意识。彩陶鲵鱼纹盆大小重心，中轴线你们觉得这些字美不美？为什么？从具象羊头到抽象文字“羊”的演变过程简化概括抽象左右均衡重心平稳大小它们的美体现在哪里？重心，中轴线对称与均衡比例与尺度美的形式法则按照一定的大小与比例，通过均衡、对称、交叠、连续、概括等方式进行组合与再创造，可以满足人们的审美需求的形式。1.节奏与韵律2.变化与统一3.对称与均衡4.调和与对比5.联想与意境6.比例与尺度彩陶和青铜器中的纹饰为什么比较美？它们是怎么来的？按照美的形式规律创造出来的，灵感来自于祖先们对大自然万物的感悟。重点：什么是美术作品？美术作品的基本含义。父亲米洛斯的维纳斯漳州木版画《老鼠娶亲》司母戊大方鼎这些物品哪一些被称为美术作品？为什么？明代家具重点：什么是美术作品？美术作品的基本含义。1.美术家为审美目的创作的作品。2.实用功能退化审美功能凸显3.包含着形式美法则的物品都可以成为美术作品。（绘画、雕塑等）（木版年画、漆合、明代家具、民居院落等）（被面、门环、水车等等）重点：什么是美术作品？美术作品的基本含义。1.美术家为审美目的创作的作品。2.实用功能退化审美功能凸显3.包含着形式美法则的物品都可以成为美术作品。（绘画、雕塑等）（木版年画、漆合、明代家具、民居院落等）（被面、门环、水车等等）美术鉴赏的意义1.认识美好的事物，更好的生活。2.培养审美鉴赏能力，认识形式美的法则。下课啦…………….谢谢！！！
