闭合等值线内某点数值的判断通过分析近几年的高考试题，我们很容易发现等值线的判读一直是地理高考中的高频考点，而与此相关的小考点就是闭合等值线的相关判断，且此类问题部分学生也很容易做错。所以笔者针对此问题做了一个微课，希望能对学生的学习能有帮助。闭合等值线内某地的数值判断原理：“大于大的，小于小的”。常见的判读有以下两种类型：（1）闭合等值线本身的数值是已知的（如右图）由于A在数值为400的闭合等值线内，该闭合等值线为外侧两根等值线数值中的大值，故用“大于大的”判断，所以A点的取值范围为（400,500）。而B在数值为300的闭合等值线内，该闭合等值线为外侧两根等值线数值中的小值，故用“小于小的”判断，所以B点的取值范围为（200,300）。（2）闭合等值线数值是未知的（如右图）此时因为A地外围等值线数值未知，所以解题的首要步骤是先确定闭合等值线本身的数值，而不能直接用“大于大的”或“小于小的”判断。根据等值线数值的判断原理：相邻的等值线相差一个等值距或者相等，即可判断A地外围等值线的数值有两个取值，即300或400。接下来即可用“大于大的”或“小于小的”判断A地取值，且根据前面推断，A的取值有两种情况，即200
