写给世纪父母——读后感站在家长面前，想说些什么，但又不知道要怎么说，面对她们的问题，却想不到好的方法，所以我选择这本书，希望可以通过阅读让自己更了解家长，找到与她们沟通的技巧。“望子成龙，望女成凤”，这是每一个父母的愿望。在实现这个愿望的过程中，父母们都是用尽全力，想尽各种方法去爱孩子、教育孩子、请各科家教辅导，到最后弄得孩子和自己都是伤痕累累的，把孩子逼得紧紧的，不仅孩子没有达到父母的要求，孩子也同时失去了童年的快乐，学习的兴趣。虽然我还没结婚生子，但我知道孩子需要的不是这些。那么孩子的成长最需要的是什么？爱！怎样的爱？为他好，保护他，给他一切他想要的东西，为他安排好以后的路！父母要做的是放下长辈的架子，成为孩子的朋友，去倾听、去爱护、去尊重，也许就不会出现，像文中徐力这样的悲剧就不会再一次刺痛我们的心。有一则公益广告使我影响很深刻：一个小男孩正在浇花，忽然他对着已经头发稀疏，坐在一旁看报的爷爷浇起了水，爷爷有些吃惊的问“你这是干什么”，小男孩回答“浇浇水，它们好快快长”。看似是大逆不道的事情，但屏幕上出现的是“看见孩子的不同”这样的字眼。尊重孩子，蹲下来看，坐下来听，你会发现孩子眼中的世界，孩子的想法和我们有着很大的差别，正是因为这样的差别，沟通就显得尤为重要。班上有个家长在沟通这方面做得很好，很认真听孩子说，一直在孩子的身边没有离开过，虽然孩子在班上年龄是最小的，但她大胆、自信，创造力和动手能力都不亚于班上孩子。妈妈这样做是非常好的，给了孩子足够的安全感和创造性思维发展的空间。但是，却因为妈妈的过多保护，（例如：修改图书里的内容、要求老师把马航事件，以美好的结局告诉孩子。我们当然是不会那样做。）在情绪方面有时会很不稳定，无法接受自己想法以外的事实。这也成了家长和老师头痛的问题。相信孩子，给孩子一个认识社会，认识自己的机会，不要让孩子锁在自己的世界里，像卢老师所说的，放孩子出去，过程或许会有点恐惧，但结局一定会是意想不到的惊喜。卢老师儿子的一句话让我颇为欣赏：“给我一个机会，还你一个奇迹”，如此自信的一句话，让我这些不太相信自己、不敢大胆追求的人瞬间清醒过来，给了我很大的勇气和动力。看书的目的是为了了解家长，加强与她们的沟通，却意外的让自己反思一阵，帮孩子开发的六大财富，不正是我现在所要加强的吗？会思考的头脑、会观察的眼睛、会倾听的耳朵、会说话的嘴巴...看来我还得和孩子一起重头学习。
