第五单元走进社区第十三课在社区中生活【教学目标】情感、态度、价值观目标:培养热爱社区的情感,树立为人民服务的思想;培养责任意识,努力做一个负责任的社区公民;培养正义感,自觉遵守社区规则和秩序;树立正确的权利义务观,正确行使在社区中的权利,自觉履行服务社区的义务
能力目标:能学会正确处理权利与义务的关系,掌握服务社区的途径、方式
知识目标:了解权利和义务的辩证关系,了解社区各种机构的服务功能,知道服务社区的途径、方式
教学重点:权利与义务,参与与服务教学难点:权利与义务
教学课时:1课时教学过程:一、导入:有此邻居谁不头大
屋顶渗水——气人今年4月,白先生拿到了新房钥匙,兴高采烈地开始装修新家,给卫生间贴墙砖的时候,装修工人发现屋顶墙角总有水滴往下滴,墙砖暂时不能贴
工人根据经验判断:楼上居民家中卫生间的防水没有做好
白先生立即找到小区物业公司,物业公司又找到了楼上住户,可楼上住户说装修完已经有半年,不愿再做防水处理
后来白先生多次联系楼上住户,对方仍然说和他没关系,后来干脆关机
事情拖了半个月,楼上住户很少回来住,也不愿处理,装修队没法装修,急得白先生团团转
没办法,白先生只能每天去楼上住户门口“蹲点”,终于等到邻居回来,拉着邻居到自家看过后,对方才勉强答应重新处理一下
楼上住户搬走,冬天水管冻裂,楼下渗水,大冬天的住在冰窖里
去年,东关大街社区居民马女士家就遭遇了这样的事情,屋顶不断渗水,好不容易联系到了楼上住户,楼上住户却说在外地回不来,“你说怎么办
”马女士颇为无奈
看了这则材料,你有何感想
你喜欢和这样的邻居在一起生活吗
我们怎样才能拥有和谐的社区生活呢
引入新课,展示目标
★阅读第一段思考社区公民的责任与义务
作为社区的成员,我们应融入社区,参与社区公共生活,并且从中学会如何行使自己的权利、履行义务,逐步培养热爱社区、服务社区、奉献社区和建设社区的公民