音乐欣赏《啤酒桶波尔卡》活动目标1、体会乐曲《啤酒桶波尔卡》欢快、活泼的音乐情绪
2、学习分角色表演，体会在表演中合作的乐趣
活动准备：音乐、课件：啤酒桶波尔卡活动过程：一、听音乐《啤酒桶波尔卡》做动作进入教室
二、引导幼儿欣赏音乐初步感知乐曲所表达的音乐情绪
——“听完这首曲子之后你有什么感觉
”“你想像的是一个什么画面
”（完整听第一遍）三、介绍歌曲名字，讲述歌曲故事内容——“这首音乐的名字叫做啤酒桶波尔卡
”——“那啤酒桶波尔卡发生了什么事情呢
”（教师讲述故事）四、结合故事内容分别欣赏音乐，幼儿进行讨论
——“老师将这首曲子分成了四段你们一起来想一想那段音乐适合谁出场
”——“老师这有三张图片每段音乐适合谁出来跳舞呢
”A小老鼠B啤酒桶C啤酒桶和小老鼠五、结合音乐进行表演1、引导幼儿表现小老鼠、啤酒桶、小老鼠和啤酒桶的场面
——“啤酒桶在干什么
你想一想啤酒桶在做什么
”——“小老鼠会怎么来
他看到了啤酒桶会怎么做
”——“小老鼠和啤酒桶是怎样来跳舞的
”2、引导幼儿发现过度音乐，小老鼠回家了，啤酒桶变回了原来样子
（提醒扮演小老鼠的幼儿要回家，提醒扮演啤酒桶的幼儿要随音乐进行表演）
六、完整的进行表演幼儿自选角色，教师参与到幼儿的表演中，进行点评
七、结束活动播放安静的钢琴曲《恍若如梦》
——“天渐渐的亮了起来，小老鼠回家了，啤酒桶也变回了的原来的样子，一切又恢复了以往的平静
小朋友们也休息一下吧
