音乐欣赏《啤酒桶波尔卡》活动目标1、体会乐曲《啤酒桶波尔卡》欢快、活泼的音乐情绪。2、学习分角色表演,体会在表演中合作的乐趣。活动准备:音乐、课件:啤酒桶波尔卡活动过程:一、听音乐《啤酒桶波尔卡》做动作进入教室。二、引导幼儿欣赏音乐初步感知乐曲所表达的音乐情绪。——“听完这首曲子之后你有什么感觉?”“你想像的是一个什么画面?”(完整听第一遍)三、介绍歌曲名字,讲述歌曲故事内容——“这首音乐的名字叫做啤酒桶波尔卡。”——“那啤酒桶波尔卡发生了什么事情呢?”(教师讲述故事)四、结合故事内容分别欣赏音乐,幼儿进行讨论。——“老师将这首曲子分成了四段你们一起来想一想那段音乐适合谁出场。”——“老师这有三张图片每段音乐适合谁出来跳舞呢?”A小老鼠B啤酒桶C啤酒桶和小老鼠五、结合音乐进行表演1、引导幼儿表现小老鼠、啤酒桶、小老鼠和啤酒桶的场面。——“啤酒桶在干什么?你想一想啤酒桶在做什么?”——“小老鼠会怎么来?他看到了啤酒桶会怎么做?”——“小老鼠和啤酒桶是怎样来跳舞的?”2、引导幼儿发现过度音乐,小老鼠回家了,啤酒桶变回了原来样子。(提醒扮演小老鼠的幼儿要回家,提醒扮演啤酒桶的幼儿要随音乐进行表演)。六、完整的进行表演幼儿自选角色,教师参与到幼儿的表演中,进行点评。七、结束活动播放安静的钢琴曲《恍若如梦》。——“天渐渐的亮了起来,小老鼠回家了,啤酒桶也变回了的原来的样子,一切又恢复了以往的平静。小朋友们也休息一下吧!”