幼儿培养目标小班一、生活习惯总目标培养幼儿良好的作息时间,睡眠习惯,排泄习惯,饮食习惯,进餐习惯,整理物品习惯等,形成健康,科学,文明的生活常规。具体目标:1、养成午睡习惯,能够独立安静入睡。2、知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张希望。3、有良好的入厕习惯,知道及时入厕,不尿裤子。4、能根据自己需求随渴随喝。5、知道穿脱衣服的顺序,不穿反鞋。二、卫生习惯总目标帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能,逐步提高幼儿的生活自理能力。具体目标:1、培养饭前便后洗手的习惯。2、让幼儿知道并掌握洗手、洗脸、漱口、擦嘴的基本方法。3、让幼儿懂得要保持自身的清洁(勤剪指甲常理发,按时洗澡、洗头、换洗衣裤等)。4、初步懂得保持室内外环境卫生(不乱扔垃圾、不随地大小便)。5、教育幼儿不随意捡东西或将脏东西放入口中,懂得讲卫生。三、学习习惯总目标1、培养幼儿了解普通话。2、培养幼儿的学习兴趣,好问乐学。3、培养幼儿的注意力,爱动脑筋勤于思考。4、培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。具体目标:1、学习上课坐姿端正,懂得举手发言。2、认真倾听老师讲话,并学说完整话。3、正确、安全使用美术用具。四、礼仪习惯总目标1、知道入园、离园时的礼仪要求(主动和老师、幼儿、家长问好、说再见)。能做到,并养成习惯。2、培养幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的礼仪,轻拿轻放,培养物归原处的良好习惯。五、品德行为总目标1、培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。2、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。3、能主动地参与各项活动,有自信心。4、培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质。具体为:1、让幼儿学习礼貌用语,学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。2、培养幼儿的独立性,能适应集体生活,能感受到周围成人的关心爱护。中班一、生活习惯总目标1、培养幼儿良好的作息时间,睡眠习惯,排泄习惯,饮食习惯,进餐习惯,整理习惯等,形成健康,科学,文明的生活常规。有独立做事的意识和较好的生活自理能力,能够做到自己的事情自己做。具体目标:1、掌握正确的睡眠姿势(右侧卧睡或仰睡)。2、养成良好的入厕习惯,知道及时入厕。3、培养幼儿进餐时会正确的使用餐具(会使用筷子),能够独立进餐,不挑食、不偏食,细嚼慢咽,及时吃完。4、学会系纽扣,将衣服、鞋帽穿戴整齐。5、不乱扔乱放玩具等物品,学会整理玩具。二、卫生习惯总目标:帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能,逐步提高幼儿的生活自理能力;帮助幼儿获得预防常见病的简单知识,初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受预防接种和疾病治疗的态度及行为。具体目标1、能够做到饭前便后洗手。2、能将餐盘中饭菜吃干净,桌面、地面不掉饭粒。3、学会保持自身的清洁(保持衣服、裤子、鞋袜干净整洁)。4、学会整理玩具、书包,能保持玩具清洁。5、学会简单的整理,保持室内外环境卫生。三、学习习惯总目标:1、培养幼儿阅读兴趣,了解语言文字规范化。2、培养幼儿的学习兴趣,好问乐学。3、培养幼儿的注意力,爱动脑筋勤于思考。4、培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。5、培养幼儿用普通话同伴交流、互助和分享。具体目标1、培养良好的听说习惯和语言习惯,巧妙引导幼儿对语言文字的兴趣,开展丰富多彩的活动,如讲故事、阅读、朗诵等。2、在绘画、操作活动中,幼儿能正确的握笔,坐姿正确。3、能正确使用更多美术工具,材料,能有序的收放。4、认真倾听老师讲普通话,并充分理解话语的指令及内容。5、鼓励幼儿大胆探索,勤于动手、善于动脑、踊跃发言。6、能够用完整话表达自己意愿。四、礼仪习惯总目标:培养幼儿养成良好的与人交往、与人交谈和讲话的礼貌习惯、合乎情理。幼儿园礼仪:1、养成入园、离园主动和老师、伙伴、家长问好、说再见的习惯。2、爱护幼儿园公共设施。上下楼梯靠右行。取放物品轻拿轻放、物归原处。3、学会使用礼貌用语,知道与人交往时应该多用礼貌用语,知道在何种情况下运用“请、谢谢、不客气”。4、知道正确的递接物品,知道尖锐物品的正确递接方法。五、品德行为总目标:1、培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。2、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质...
