第一单元第一课时:分数乘以整数教学内容:第1～2页内容
教学目的：使学生理解分数乘以整数的意义，在理解算理的基础上掌握分数乘以整数的计算法则，并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行计算
教学过程：一、复习
１、５个１２是多少
用加法算：12＋12＋12＋12＋12用乘法算：12×5问:12×5算式的意义是什么
被乘数和乘数各表示什么
２、计算：问:有什么特点
应该怎样计算
３、小结：（１）整数乘法的意义，就是求几个相同加数的和的简便运算
被乘数表示相同的加数，乘数表示相同的加数的个数
（２）同分母分数加法计算法则是分子相加作分子，分母不变
二、新授教学例１
出示例１：小新爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃块，３人一共吃多少块
用加法算：（块）用乘法算：(块)问：这里为什么用乘法
乘数表示什么意思
得出：分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同的和的简便运算
学生齐读一遍
1第一单元练习：说一说下面式子各表示什么意思
（做一做第３题
）问：那么分数乘以整数方法应该是怎样算
（通过观察例１，得出分数乘以整数的计算法则）三、巩固练习
１．第２页做一做
２．练习一2
