1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
中班科学小实验《水温与茶》【活动目标】1、观察水的冷热对泡茶的影响
2、能清楚的表达观察的结果
【活动准备】1、茶叶、一壶冷水、一壶热水、茶壶两个、一次性纸杯（每人两个）2、冷热水泡茶对比表
【活动流程】讨论：喝过什么样的茶
实验：分别用冷、热水泡茶
统计：比较冷、热水泡茶的不同
【活动反思】本次活动中，幼儿的积极性被调动起来，多种感官地运用了使他们的探索更加立体化在对比统计中这些结果变的更具体了
幼儿们在活动中达到了自主学习与自由交流，在一次次的对比中，每个人也都有了自己对冷、热水泡茶的不同感受
他们观察的结果也是多种多样，有的说热的好喝；有的说冷的好喝；有的说热茶是苦的；有的说热茶有点香；有的说凉的好喝，凉的甜；还有的说茶被热水烫开了
各种各样的说法层出不穷，但他们都第一时间清楚的表达恶劣自己的感受
中小学学习资料大全
