用2--6乘法口诀求商（2）www.timebook.cc人教版数学二年级下册学习目标学习目标www.timebook.cc1.巩固用乘法口诀求商的方法。(重点)2.巩固用乘法口诀求商法的方法。运用乘除之间的联系，掌握口诀求商的思路。(重点、难点）举例讲解举例讲解www.timebook.cc8÷4＝9÷3＝10÷2＝2353×7＝6×6＝7×2＝4×8＝5×6＝7×4＝211430363228填一填，并说出用哪句乘法口诀。举例讲解举例讲解www.timebook.cc填空。二（）得八二（）一十三（）得九三（）十二二（）得六四（）二十四一（）得六五（）二十五四三三六五四六五举例讲解举例讲解www.timebook.cc12个桃，平均分给4只小猴，每只小猴分几个？12÷4=3（个）口诀：三四十二探索新知探索新知www.timebook.cc从图中你发现了什么数学信息？一共有24个包子。每屉装4个包子，装6屉包子。探索新知探索新知www.timebook.cc任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答吗？一共有24个包子。每屉装4个包子，装6屉包子。乘乘除以4除以4除以6除以6探索新知探索新知www.timebook.cc4×6＝24四六（二十四）求6个4是多少。每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？解决问题。怎样解决？为什么用乘法？怎样计算出结果？探索新知探索新知www.timebook.cc一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？24÷4=6怎样解决？为什么用除法？怎样计算出结果？四六（二十四）求24里面有几个4。解决问题。探索新知探索新知www.timebook.cc一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？解决问题。24÷6=4怎样解决？为什么用除法？怎样计算出结果？四六（二十四）求把24平均分成6份，1份是多少。探索新知探索新知www.timebook.cc比较沟通。4×6＝246个4是多少？24÷4＝624里面有几个4？24÷6＝424平均分成6份，1份是多少？三个算式之间有什么联系？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。四六（二十四）四（六）二十四四六（二十四）四六（二十四）典型例题典型例题www.timebook.cc算出得数，并说出用哪句乘法口诀。做一做。18÷3＝乘法口诀：24÷4＝6620÷5＝三六十八4乘法口诀：乘法口诀：四六二十四四五二十典型例题典型例题做一做4×5=20想：（四）五二十，商是4.20÷5=420÷4=5想：四（五）二十，商是（五）.典型例题典型例题写出乘法算式和除法算式3×5=1515÷5=35×3=1515÷3=5易错提醒易错提醒20÷5=4×5=59错解分析：要熟记乘法口诀，并能灵活运用。题中一是马虎出错，二是乘法按加法计算。正确答案：20÷5=4×5=420课堂小结课堂小结www.timebook.cc1.知识方面：乘法口诀用乘法口诀求商2.思想方法方面：运用不同的方法从不同的算法中引出不仅可以用乘法口诀求积，还可以用乘法口诀求商。（转化思想）课堂练习课堂练习想：三四十二，商是3。12÷4=312÷3=4想：三四十二，商是（4）.1.想想，做做。课堂练习课堂练习2.填空。÷˭1234课堂练习课堂练习3.根据口诀写乘除法算式。三六十八3×6=186×3=1818÷3=618÷6=3课堂练习课堂练习4.根据口诀写乘除法算式。四四十六4×4=1616÷4=4课堂练习课堂练习5.看图写算式。3×5=1515÷5=315÷3=5都用口诀：三五十五课堂练习课堂练习6.说出用的是哪句乘法口诀。2×5=1010÷2=510÷5=2口诀：二五一十课堂练习课堂练习7.写出几个被除数是12的除法算式。12÷2=612÷6=212÷3=412÷4=312÷1=12课后思考课后思考www.timebook.cc乘法口诀：乘法求积用乘法口诀，除法求商也用乘法口诀。www.timebook.cc
