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多媒体教学让语文课堂“活”起来多媒体课件在语文教学中应用越来越广泛,多媒体能将文字、图像、动画、视频、音频等融于一体,把它用到语文教学过程中,能改变传统教学单一的方式,极大程度地满足学生的视听等感官需求,激发学生学习的极大兴趣,活跃课堂气氛,让语文课堂“活”起来,而且有助于学生理解知识、加深印象,从而培养学生的创新思维,提高教学效率.其固然有值得肯定的一面,但滥用课件会影响语文教学,会把师生情感交流变成了呆板、枯燥的“人机对话”,把灵活的教学过程变成固定的机械程式,语文课成为教师的主观倾泻,成为现代手段的“填鸭式”教学,学生主体地位得不到体现.使课堂失去“语文味”.

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