面朝大海，春暖花开海子幸福是宽容幸福是宽容,,幸福是理解幸福是理解,,幸福是支持幸福是支持,,幸福是相思幸福是相思,,幸福是感觉幸福是感觉,,幸福是责任幸福是责任,,幸福是唠叨幸福是唠叨,,幸福是牵挂幸福是牵挂,,幸福是笑幸福是笑,,幸福也是泪幸福也是泪,,幸福是你快乐我就和你一起欢笑幸福是你快乐我就和你一起欢笑,,幸福是你难过我就陪着你流泪心伤幸福是你难过我就陪着你流泪心伤幸福生活，诗人怎么描绘？喂马、劈柴周游世界关心粮食和蔬菜有一所房子，面朝大海，春暖花开诗人描绘的幸福生活有什么特点？喂马，劈柴：安宁、平淡周游世界：自由、悠闲粮食和蔬菜：普通、平凡面朝大海，春暖花开：温暖、开放、浪漫的生活诗人在诗中描绘了一幅极为普通，平凡，自由，温暖的生活图景。鉴赏诗歌方法一：把文字转化成具体可感的画面诗人是独自品味这种幸福的感觉吗？和每一个亲人我将告诉每一个人通信如何理解诗中“幸福的闪电”这一意象？思考快，短暂，转瞬即逝。我们所能感受到的“幸福”，往往是一瞬间，如同闪电一般的短暂，但是那么短暂的幸福，诗人也想同别人分享。鉴赏诗歌方法二：抓住诗歌中的关键词，展开联想和想象，理解诗歌内容（常考点）给每一条河每一座山取一个温暖的名字幸福生活，诗人已经拥有了吗？幸福生活，诗人已经拥有了吗？从明天起做一个幸福的人从明天起做一个幸福的人从明天起关心粮食和蔬菜从明天起关心粮食和蔬菜从明天起和每一个亲人通从明天起和每一个亲人通信信鉴赏诗歌方法三：诗歌中反复出现的词句，是理解作者思想感情的关键词句诗中“从明天起”有什么深层的意义？思考两种理解：第一，“从明天起”将有这样种种的生活，表达的是对未来的设想。第二，所有这一切的设想都是“从明天”才开始，那么今天呢？说明今天仍然不幸福，诗人的生活与他描述的正相反，他无暇关心物质，不会生活，仍然孤独。幸福生活，诗人会去追求吗？幸福生活，诗人会去追求吗？陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开愿第一种读法，在“愿”字后停顿第二种读法，在“你”字后停顿“愿你在尘世获得幸福”，如何理解“尘世中的幸福”？“尘世”解释为：现实世界，俗世，人世间。一种普通人向往的、很容易被世俗理解和认可的幸福。诗歌皇帝诗歌皇帝海子海子当众人齐集河畔当众人齐集河畔高声歌唱生活高声歌唱生活我定会孤独返回我定会孤独返回空无一人的山峦空无一人的山峦诗人之谜，何日何人可破解？诗人之谜，何日何人可破解？海子，原名查海生，生于1964年3月，从小在贫穷而封闭的安徽农村长大，白菜是他上中学时的佳肴，足够的粮食几乎是他上大学前常常做的美梦。1979年，他15岁，考入北大法律系，收到北大录取通知时，他为走出封闭、狭小的环境兴奋得在井边大喊大叫。大学期间，海子非常喜欢诗歌，他无比向往大海，自称“海子”。1983年，19岁的海子大学毕业，分配到中国政法大学教书，业余专注写诗，但他性格孤僻，自理生活能力太差，不被世人理解。1989年，海子25岁，在山海关，他慢慢迎着列车走进铁轨，其时间正是写《面朝大海，春暖花开》之后两个月的3月26日，当时夕照灿烂、春风习习、野花争艳。一列火车把他轧成了两截，绘成“诗歌烈士”的最后姿态。从现场发现了一个他的书包，里面装着四只桔子和四本书。面朝大海,春暖花开海子从明天起做一个幸福的人喂马劈柴周游世界从明天起关心粮食和蔬菜我有一所房子面朝大海春暖花开从明天起和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海春暖花开请闭上眼，听录音，再欣赏一遍这首诗。拓展延伸土地王尸体是泥土的再次开始尸体不是愤怒也不是疾病其中包含着疲倦、忧伤和天才
