统计调查(第2课时)————人教版七年级下册贺家坪镇中心学校刘惠芳妈妈:“儿子,又帮妈妈买鸡蛋去”
妈妈:“这次注意点,上次你买的鸡蛋有好几个是坏的
”儿子高兴地跑回来
儿子:“妈妈,这次的鸡蛋全是好的,我每个都打开看过了”
”问:在这则笑话中,儿子采用的是什么调查方式
这种调查方式合理吗
你认为怎样调查好
探究:某校现有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查
只抽取一部分对象进行调查,然后通过分析被调查的数据来推断全体对象的情况,叫做抽样调查
所要考察对象的全体叫做总体
从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本
总体中每一个考察对象叫做个体
抽样调查:2
样本:要知道一锅八宝粥的成分比例情况,该怎么办呢
用样本估计总体的思想组成粥的每一粒小麦、每一粒花生仁、每一颗红枣等都是个体通过对一勺粥的查看,可以估计整锅粥的成分比例情况,就是通过样本估计总体从锅里舀出一勺是抽取样本一锅八宝粥是调查的总体某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,,如果抽取100名学生进行调查
在这个调查中,总体是:个体是:样本是:2000名学生对新闻体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况每一名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况被抽取的100名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况合作探究:抽取多少名学生进行调查合适
被调查的学生又如何抽取呢
学生数合适使每一个学生都有相等的机会被抽到样本容量(没有单位):一个样本中包含的个体的数目抽样调查的目的利用样本数据估计总体,通过样本数据对总体进行分析和描述抽样调查的图表形式:问题:为了解我们长阳县老年人的健康状况,你准备怎样收集数据