自贡市外国语学校导学提纲编制：曾少斌审核：高中历史备课组专题四第一课积贫积弱的北宋【课程标准】了解王安石变法的历史背景
【课标分解】1
了解北宋社会弊病形成的原因；2
认识北宋政策的弊端和给国家带来的不利影响；3
了解北宋政府在庆历年间所做的革新尝试
【教学方法】通过图表数据等来反映宋初社会积弊之深之久
运用阅读法、提问法、讨论法等，深刻理解北宋前期政策给社会政治经济带来的消极影响
【重点难点】重点：北宋中期积贫积弱的基本国情以及其所面临的严重的统治危机；“庆历新政”的施行和破产
难点：从体制因素探究北宋统治危机出现的必然性及改革的迫切性
【教学过程】一、【导】了解感知：“两会”期间外媒热议“两会”关键词“四个全面”战略布局之一的全面深化改革；而在我国的宋元时期，中国古代文明继续发展，在政治、经济和文化科技方面领先于世界
这与北宋立国后，为革除前朝弊端，加强中央集权等举措有关，虽然取得了一定的成效，但客观上也带来了巨大的消极影响，到了北宋中期，这种政策的弊病日益显露，北宋政权面临严重的统治危机
为挽救危机，富国强兵，巩固和加强封建统治，北宋名臣范仲淹主导实行了“庆历新政”但改革犹如昙花一现，迅即凋零
他所遗留下来的难题，只得由王安石着手解决
王安石的变法为后人留下了许许多多有待品评的话题
二、【思、议、展】快速浏览、积极动脑问题一：造成兵虚财匮的根源、目的、措施及影响是什么
问题二：兵虚、财匮局面分别形成的原因、表现、影响有哪些
问题三：内忧的表现及社会矛盾激化的原因有哪些
问题四：外患的原因及表现是什么
问题五：“庆历新政”的背景、改革代表人物、中心问题、结局、败因及影响
三、深入学习：思考1：利用归纳法理清北宋初期加强中央集权的措施、特点及影响
思考2：北宋社会面临的问题和解决措施及结果
思考3：全面认识北宋的积贫积弱、富而不强
思考4：从体制因素探究北宋统治危机出现的
