课题单元四备课人曹霞萍内容找果子的刺猬备课时间2014.8教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.了解刺猬的相关知识和形象特点。2.用泥塑的方法塑造一只或一组找果子的刺猬。3.培养爱小动物的意识，以及热爱、保护大自然的情感。任务定位教学重点能用泥塑的表现方式，运用水滴形的造型方式完成一只或一组刺猬教学难点能巧用生活原型来塑造泥塑刺猬，并能添加果子以增加趣味性教学准备刺猬的图片，陶泥板书设计刺猬的特点形状课时目标和教学过程设计一.导入新课1.猜谜语，引出刺猬2.揭示课题《找果子的小刺猬》二.初步探究1.感受、模仿用动作想象，模仿表演小刺猬找果子的动作，感受它的动态，并进行观察。2.你觉得小刺猬喜欢吃什么果子呢？它们的外形特点是怎样的？三.深入探究1.欣赏小刺猬的色彩和动态教师示范泥塑的方法，引导学生观察刺猬的形状。身体完成后我接下去应该做什么？小刺猬的眼睛、鼻子等需要单独加工的部分，叫部分加工。引导学生观察这些五官应该用什么方法制作？讨论，研究2.教师演示制作过程先塑造一个鹅蛋形，在桌上一下，成半球形，然后在头部简单地捏出眼睛和鼻子，重点在鐓身体上的刺。小刺猬身上的刺有什么用？刺上扎的是什么果子？捏果子时要注意果子的基本形。课时目标和教学过程设计四.自由表现。1.启发学生创作，提出创作要求。用彩泥等泥塑材料塑造小刺猬找果子的可爱形象。五.作业展示学生课后活动和作业设计用泥塑完成一只或一组刺猬的制作。
